湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì).doc

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1、湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)公安縣東港初級(jí)中學(xué)胡春香　11月27日至28日，湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)，在我縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。我有幸參加了這次活動(dòng)，聆聽(tīng)了武漢市六中和孝感市楚澴中學(xué)兩位名師及我縣張勇老師、王穎老師的語(yǔ)文課堂教學(xué)，還有專(zhuān)家的精彩演講。時(shí)間雖然僅此一天半，卻給我留下了極其深刻的印象。回想每一位老師的課，就像放電影一樣在我腦海里出現(xiàn)，精彩紛呈。下面談?wù)勎业母惺埽骸　∫?、活躍的課堂，是自主探索、合作學(xué)習(xí)的樣板　　縱觀四位教師的課堂，每位教師都能?chē)@教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案，利用課件逼真的圖片，來(lái)進(jìn)行恰到好處的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生以合作交流的形式,逐一解決問(wèn)題。學(xué)生

2、積極配合，全身心地投入到思考問(wèn)題、探討問(wèn)題之中去，他們大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn)。教師小結(jié)作出精煉的結(jié)論。問(wèn)題解決了，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)也就基本上得到了突破?！　∮纱丝梢?jiàn)，要上好一節(jié)課，教師必須具備相當(dāng)高的專(zhuān)業(yè)能力，包括多媒體的使用、圖片的制作等等。同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容的處理，課堂問(wèn)題的設(shè)置，就要求教師在課前，必須深鉆教材，吃透教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)出切實(shí)可行的教學(xué)方案。真是臺(tái)上一時(shí)功，臺(tái)下十日功。　　二、忠懇的點(diǎn)評(píng)，是點(diǎn)撥、傳授教法的宗旨　　針對(duì)每一堂課，武漢市教科院首席專(zhuān)家、特級(jí)教師何永生老師都進(jìn)行了精辟的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)時(shí)，既肯定了上課教師的成功之處，也指出了其不足，提出了合理化的建議。在點(diǎn)評(píng)武漢

3、市六中李建華老師的《細(xì)繪神態(tài)，方見(jiàn)精神》時(shí)，他指出“細(xì)繪神態(tài)，方見(jiàn)精神”這一標(biāo)題欠準(zhǔn)確，因?yàn)槊枥L人物的方法多種多樣，并不只有體態(tài)語(yǔ)一種，應(yīng)將其改為“細(xì)繪神態(tài)，妙見(jiàn)精神”。在點(diǎn)評(píng)孝感楚澴中學(xué)滕達(dá)老師的《以貌示人，以形傳神》時(shí)，他指出教者始終圍繞一個(gè)語(yǔ)段，反復(fù)進(jìn)行分析，有些冗雜，最后給出的兩幅圖畫(huà)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)性不強(qiáng)，難以寫(xiě)出較好的作文片斷。這不但是對(duì)教者的點(diǎn)撥和指正，更是對(duì)廣大看課者的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。　　聽(tīng)了何教授的點(diǎn)評(píng)，參加培訓(xùn)的教師們，無(wú)不為之贊嘆：專(zhuān)家就是專(zhuān)家，抓得住要害，說(shuō)到了點(diǎn)子上。這樣的點(diǎn)評(píng)起到了培訓(xùn)和提高的目的?！　∪?、精彩的演講，是解決困惑、疑難的良方　　針對(duì)教師們都感到棘手

4、的作文教學(xué)問(wèn)題，何教授作了專(zhuān)題演講。他演講的題目是《生命的維度與寫(xiě)作教育的角度》。他從〈一〉生命的多維存在及其表現(xiàn)形態(tài)；〈二〉真實(shí)的寫(xiě)作應(yīng)與生命血肉相連；〈三〉寫(xiě)作教育的多重指向與關(guān)聯(lián)度幾個(gè)方面，精辟地闡述了他自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，他所講的觀點(diǎn)是正確的，解決的辦法行之有效，是給教師們的一劑治療“頑疾”的秘方?！　∽呓麕?，走進(jìn)樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)、靈動(dòng)的課堂教學(xué)，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。我很感謝學(xué)校給我一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也很感謝名師們無(wú)形的指引伴隨我成長(zhǎng)！