個(gè)人SWOT分析表格.docx

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1、內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)S劣勢(shì)W1學(xué)校有同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。2從教7年，通過自己的努力。3和學(xué)生能夠融洽的溝通。1有時(shí)脾氣較急。2急于求成3語言表達(dá)能力欠缺，缺乏與人交流的技能，不擅長(zhǎng)與陌生人溝通。外部機(jī)遇O挑戰(zhàn)T1自己創(chuàng)造各種條件。2家里的大力支持1自己計(jì)算機(jī)水平一般2努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)個(gè)人SWOT分析表格張國菊二、我的對(duì)策U—-用(優(yōu)勢(shì))S—停（劣勢(shì)）1、長(zhǎng)期生活在學(xué)校，因此，交流的對(duì)象也只有老師和同學(xué)，了解教師的生活及教學(xué)。2、信息的收集與處理能力；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作能力。1、我所學(xué)的專業(yè)雖不是師范專業(yè)，但我努力成為一名合格的教師。2、對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠。