任務(wù)表單：梁細(xì)珍個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc

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1、個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃——模板姓名梁細(xì)珍性別女年齡39學(xué)歷本科職稱中學(xué)一級(jí)教齡17職務(wù)所任學(xué)科歷史個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。優(yōu)勢(shì)：1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。2、對(duì)教材、教學(xué)目標(biāo)比較了解。3、對(duì)學(xué)生的年齡、心理特征較了解。4、課堂的掌控能力比較強(qiáng)。不足：和學(xué)生接觸的時(shí)間較短。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。希望今后的教學(xué)中讓更多的學(xué)生參與到課堂來，同學(xué)間互相幫助，共同提高。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、找出培優(yōu)輔差的名單，在課堂上多關(guān)注這類學(xué)生。2、讓學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)

2、，在練習(xí)中檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。制作學(xué)生評(píng)價(jià)表。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、多點(diǎn)表揚(yáng)，少點(diǎn)批評(píng)。所需支持學(xué)校多支持。改進(jìn)結(jié)果