初中語(yǔ)文文摘(勵(lì)志)船是背叛岸的.docx

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1、船是背叛岸的嬰兒出離母官之時(shí),已意識(shí)到“我”了嗎?    被父親摟在臂彎里哄時(shí),他知道有人在抱“我”了嗎?    當(dāng)母親哺乳他,他是否也知道“我”餓了?    當(dāng)時(shí)間以河流的姿勢(shì)通過(guò)他,帶來(lái)柔軟的永草與肥美的魚鮮,孩子逐漸地明白,的確有一個(gè)“我”在了?!   『⒆硬粫?huì)對(duì)“我”起疑。母親倚著門扉向四野叫喚名字,孩子會(huì)匆匆對(duì)友伴說(shuō):“我娘在叫我了!”    學(xué)堂里的老師或許因功課的緣故準(zhǔn)備打孩子的手心,孩子會(huì)乖乖地接受?!罢l(shuí)叫我太貪玩了!”    那應(yīng)是甜美的一段年歲,生命背后有一個(gè)龐大的靠山,“我”

2、毋庸置疑,理直氣壯地用自己的名姓,認(rèn)自個(gè)兒的爹娘,保管妥當(dāng)那些小童玩具,準(zhǔn)備明兒個(gè)去揍隔壁村那個(gè)阿牛,誰(shuí)叫他欺負(fù)我的妹子!    如果,終此一生安身于這個(gè)現(xiàn)世,也算擁有平實(shí)的幸福吧!但,如果不安于現(xiàn)世的網(wǎng)絡(luò),苦苦扣問(wèn)無(wú)法探詢的天機(jī),又想追溯眾世間一切的源頭。那么,這孩子終將陷溺于網(wǎng)絡(luò)之中不能自紓。對(duì)旁人而言適足以造就幸福的現(xiàn)實(shí)絲縷,將不斷勒緊他的額頭。他或許比他人更聰穎,但人生的路途上,他勢(shì)必要跛行?!   ∩木壠鹗莻€(gè)謎,何以揀選我、安置我于此世間,能觀看、能聽聞卻不能道破?    但愿所有的孩

3、子只熟記現(xiàn)在的名字,不疑問(wèn)面目之外的面目?!   〉负⒆又粩?shù)算手指頭,不要數(shù)算星子。    但愿孩子只摘取荷花,不要有片刻的沉靜。去臨水自照。    如果,不可預(yù)料地在云影天光中浮現(xiàn)自己的容顏。不要去找船,船使人迷失,船是背叛岸的。    按規(guī)定辦事    小男孩和小女孩正在搭積木。小男孩搭了問(wèn)大房子,小女孩嫌房子不好看,伸手要把積木推倒。誰(shuí)知,小男孩卻攔住了她。    小女孩問(wèn):“不推倒,怎么蓋別墅???”小男孩晃晃大腦袋,說(shuō):“拆房子要按規(guī)定辦事,大人們都是這么做的?!闭f(shuō)著,轉(zhuǎn)身跑了出去。  

4、  不一會(huì)兒,小男孩拿回來(lái)一張寫著字的紙,他在紙上涂了膠水,貼到積木上,說(shuō):“好了,可以拆了?!薄   ⌒∨⒁豢矗埳嫌袀€(gè)大圓圈,圓圈里面是一個(gè)歪歪斜斜的字:拆。

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