英語人教版三年級下冊Unit 6 How many？.doc

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1、人教版pep三年級下冊英語教案課題Unit6Howmany?教學(xué)內(nèi)容ALet’stalkLet’slearn課型會話教學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.理解名詞復(fù)數(shù)及讀音過程與方法運(yùn)用不同數(shù)量的物品來反復(fù)進(jìn)行口頭交流。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用數(shù)詞來詢問和回答所看見物品的數(shù)量。教學(xué)手段與方法直觀教學(xué)法，游戲法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)

2、過程（一）熱身（Warm-up）　　1、Greeting　　2．Review活動1：手指操（全班小朋友stand-up和老師一起做動作，邊跳遍復(fù)習(xí)數(shù)字1至10）活動2：Let’playagame.尋找數(shù)字（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）　　1．教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK，Let’scount.　　2．?dāng)?shù)完后，教師問學(xué)生：Howmanyapples/bananas/oranges/peaches/

3、pearscanyousee?　　讓學(xué)生回答出：Icanseeelevenapples.Icanseetwelvebananas.Icanseethirteenoranges.Icanseefourteenpeaches.Icanseefifteenpears.（教師要注意及時糾正復(fù)數(shù)的錯誤讀音。）　　3．教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字11－15。4．課件出示風(fēng)箏圖，學(xué)習(xí)單詞kite（s）教師拿出一個風(fēng)箏問學(xué)生：Whatcanyousee?讓學(xué)生回答：Icanseeakite.教師接著問：Isitbeautiful?

4、讓學(xué)生回答：Yes,it’sbeautiful.5．通過錄音展示Let’stalk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。6．讓學(xué)生結(jié)合書上圖片理解每一句話的中文意思。7、學(xué)生和老師，學(xué)生與學(xué)生角色扮演?！　。ㄈ┤の恫倬殻≒ractice）看課件問答：Howmany…canyousee?Icansee…l學(xué)生多種形式問答?！　。ㄋ模U(kuò)展性活動（Add-activities）讓學(xué)生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語言進(jìn)行對話練習(xí)，如：Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?板書設(shè)計：U

5、nit6Howmany?Howmany…canyousee?kite（s）Icansee…beautiful教學(xué)反思：本課時，學(xué)生總體掌握很好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氛圍活躍，Howmany句型掌握的熟練讀和單詞的替換上還要加強(qiáng)。