書香伴我成長主題班會.ppt

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1、書香伴我成長1820班討論1：我們?yōu)槭裁匆x書？《為中華之崛起而讀書》。1911年年底，12歲的周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？”“為光耀門楣而讀書！”“就是為了光宗耀祖?！薄盀榱嗣鞫Y而讀書。”“我是為我爸而讀書的?！毙ｉL對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”　　周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”　“為中華之崛起而讀書！”回答得多好??！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。　　魏校

2、長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)??！討論：讀書有什么好處？讀書可以明智。我們的智慧得來的途徑有兩個，一個是自己直接在社會實(shí)踐中得到的，這是直接經(jīng)驗(yàn)；另一個是自己通過學(xué)習(xí)，從書本中得到的，這是間接經(jīng)驗(yàn)。事事都去從親身體驗(yàn)中得到，恐怕是辦不到的，一個是人的精力有限，取得間接經(jīng)驗(yàn)，往往是我們的捷徑和必修課。事實(shí)證明，一個人要想取得更大的智慧，更多的還是多從書本上學(xué)來。書能讓你變得更聰明，讓你在困難面前找出最好的解決方法，幫助你走過一個更加美好充實(shí)的人生。讀

3、書可以明理。許多道理都是經(jīng)過前人的總結(jié)后寫在書本上的，我們可以通過學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的為人處世的道理，學(xué)到更多的自己體會不到的真理，幫助你更好地看待萬事萬物，幫助你在自己人生的坐標(biāo)上不出偏差，切實(shí)做到明禮誠信，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會，提高自己人生價(jià)值。讀書可以提高能力。當(dāng)我們在為做某道題作難時(shí)，當(dāng)我們在為寫一篇文章而發(fā)愁時(shí)，當(dāng)我們在為講話搜腸刮肚時(shí)，當(dāng)我們在為創(chuàng)新技術(shù)到處翻閱資料時(shí)，我們方發(fā)出書到用時(shí)方恨少的感嘆。讀書可以陶冶情操。讀書可以使我們從無知到有知，從有知到深知；讀書可以使我們更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂。“腹有詩

4、書氣自華”，讀書也可以讓我們變得溫文爾雅，知書答禮，頗有風(fēng)度，更加從容自信地渡過自己的一生。讀書可以華章常著?！白x書破萬卷，下筆如有神”，“學(xué)會唐詩三百首，不會寫來也會吟”。書讀得多了，駕馭文字的能力就強(qiáng)了，想表達(dá)的思想就能流暢地表達(dá)出來。討論4：如何讀書？1．毛澤東的讀書法毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀

5、過二遍、三遍的圈記。2．魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對作品的理解。3．蘇步青的讀書法著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀、他讀書時(shí)，第一遍一

6、般先讀個大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》的。他最喜歡《聊齋》，不知反復(fù)讀了多少遍。起初，有些地方不懂，又無處查，他就讀下去再說，以后再讀就逐步加深理解。4．華羅庚的讀書法華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長的數(shù)學(xué)家，他的讀書方法有獨(dú)到之處。用慢功夫打基礎(chǔ)因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。推想法。一本書拿到手后，華羅庚先對著書名思考片刻，然后開始閉目推想：這個題目如果自己來做，該怎么做。待一切全部想好后，再開始閱讀。凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨(dú)到的觀點(diǎn)，這樣，華羅庚博采眾長，得益很多

7、。5．王梓坤的讀書法數(shù)學(xué)家王梓坤的讀書方法也很有風(fēng)格。一是抄讀法。王梓坤上中學(xué)時(shí)，做完功課一有時(shí)間，便光顧圖書館。好書借了實(shí)在舍不得還，但買不到也買不起，他便下決心動手抄書。抄，他認(rèn)為總還是抄得起的。他先后抄過林語堂寫的《高級英文法》，抄過英文的《英文大全》，還抄過《孫子兵法》，這本書愛不釋手，則一口氣抄兩份。王梓坤認(rèn)為，人們只知抄書之苦，未知抄書之益，抄完毫未俱見，一覽無余，勝讀十遍。7．田中角榮的“撕書”讀書法曾任過日本總理大臣的田中角榮，早年由于家境貧寒，上完高小以后就失去了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會。在半工半讀的學(xué)習(xí)中，他十分注意讀書方法。為了鍛煉自己的記憶力，

8、他一頁頁地背誦《簡明英和詞典》、日文辭典《廣辭林》，