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1、心理知識(shí)之依戀關(guān)系培訓(xùn)講師：張?jiān)?1020304個(gè)人簡(jiǎn)介依戀關(guān)系類型依戀關(guān)系解讀依戀關(guān)系目錄CONTENTS50專業(yè)與高校Part章節(jié)01個(gè)人簡(jiǎn)介Part章節(jié)02幾種依戀類型菁菁剛?cè)齻€(gè)月大，父母對(duì)他的哭鬧，不煩不亂，而是跟他說(shuō)話，逗他玩。同樣三個(gè)月大的倩倩的爸爸很少在家陪她，而倩倩只要一哭，她的媽媽就把她抱在懷里走來(lái)走去，有時(shí)候媽媽還會(huì)因?yàn)橘毁豢摁[不止而生氣。很快，菁菁和倩倩都滿一歲了。這時(shí)的菁菁已經(jīng)可以在離父母不遠(yuǎn)的地方自己玩樂，而倩倩依然經(jīng)?？摁[，常常要求媽媽抱著自己不能松手。為什么菁菁更加自信獨(dú)
2、立，而倩倩卻哭鬧更多，更粘媽媽？菁菁的父母更加有效地處理和滿足了他的需求，因此菁菁的安全感建立得很好，能自在地進(jìn)行探索活動(dòng)，也越來(lái)越獨(dú)立而倩倩沒有習(xí)得這樣的能力，她不能容忍與父母的分離，易產(chǎn)生焦慮或恐懼心理，也阻礙了其獨(dú)立性的發(fā)展。依戀關(guān)系寶寶表現(xiàn)：媽媽在場(chǎng)時(shí)，能自如安逸地操作玩具，并不總是依靠媽媽，更多的是用眼睛看媽媽、對(duì)媽媽微笑或說(shuō)些什么；對(duì)陌生環(huán)境積極的探索和操作，對(duì)陌生人的反應(yīng)也比較積極。安全型依戀寶寶表現(xiàn)：媽媽離開時(shí)，寶寶的操作、探索行為會(huì)受到一定影響，明顯表現(xiàn)出苦惱、不安，想尋找媽媽回來(lái)。寶
3、寶表現(xiàn)：媽媽回來(lái)時(shí)，寶寶會(huì)立即尋找與媽媽的接觸，并且很容易經(jīng)撫慰而平靜下來(lái)，繼續(xù)去做游戲。教養(yǎng)特征：父母對(duì)寶寶的需要敏感，態(tài)度積極；與寶寶經(jīng)常有互動(dòng)，與寶寶一起做相同的事，一起笑、一起做動(dòng)作，為寶寶的活動(dòng)提供情緒支持，并經(jīng)常激勵(lì)寶寶。依戀關(guān)系寶寶表現(xiàn)：對(duì)媽媽在不在場(chǎng)都無(wú)所謂。媽媽離開時(shí)，他們并不表示反抗，而是直接忽略，不予理會(huì)，自己玩自己的，很少有緊張、不安的表現(xiàn)。有時(shí)也會(huì)歡迎媽媽的回來(lái)，但時(shí)間非常短暫。因此，實(shí)際上這類寶寶并未與媽媽形成特別密切的親子關(guān)系。所以，有人也把這類嬰兒稱作無(wú)依戀嬰兒?；乇苄鸵?/p>
4、戀教養(yǎng)特征：父母對(duì)寶寶不敏感，表現(xiàn)消極，很少滿足寶寶的需求；很少?gòu)呐c孩子的親密接觸中獲得樂趣?；蛘撸瑢?duì)待寶寶過(guò)分熱情，刺激過(guò)度，經(jīng)常對(duì)寶寶喋喋不休，強(qiáng)行給寶寶制造某些需要，讓寶寶不堪其擾。依戀關(guān)系寶寶表現(xiàn)：這類寶寶在媽媽要離開前就顯得很警惕。媽媽離開時(shí)會(huì)表現(xiàn)得非常苦惱、極度反抗，任何一次短暫的分離都會(huì)引起大喊大叫。媽媽回來(lái)時(shí)，對(duì)媽媽的態(tài)度又很矛盾，心里既想與媽媽接觸，又有些反抗。如果媽媽想抱他，他會(huì)生氣地拒絕、推開。這時(shí)他已不能再重新回到游戲，而是不時(shí)地朝媽媽這里看。教養(yǎng)特征：矛盾性依戀寶寶的父母教養(yǎng)方
5、式通常不一致。他們對(duì)寶寶時(shí)而熱情時(shí)而冷淡。寶寶對(duì)父母這樣的態(tài)度和方式會(huì)感到絕望，為了獲得關(guān)注，他們要么黏住父母，要么哭鬧，如果一切努力都無(wú)效的話，他們就會(huì)變得憤怒、怨恨。矛盾型依戀依戀關(guān)系寶寶表現(xiàn)：這種類型的依戀最不安全，寶寶最沒有安全感。媽媽回來(lái)時(shí)，寶寶的表現(xiàn)比較無(wú)所適從。媽媽擁抱他們，他們的表情會(huì)比較茫然，情緒會(huì)稍顯憂傷，會(huì)躲開媽媽的目光。一些寶寶在得到媽媽的安撫后會(huì)大哭，或者表現(xiàn)出一些奇怪的、冷漠的姿勢(shì)?；靵y型依戀教養(yǎng)特征：混亂型依戀的寶寶通常受過(guò)父母的忽視，或者受到過(guò)父母對(duì)其身體上的虐待。這些寶
6、寶的媽媽通常都患有嚴(yán)重的抑郁癥，這些媽媽自己也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)恐懼的、矛盾的、令人不愉快的情緒。依戀關(guān)系Part章節(jié)03依戀關(guān)系解讀依戀關(guān)系A(chǔ)B后三種為不安全型依戀，是消極的、不良的依戀。1歲以后，不安全型依戀的寶寶，會(huì)逐漸表現(xiàn)出社會(huì)和情緒上的退縮，依賴性強(qiáng)，不愿參加多人游戲，缺乏好奇心，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，也不會(huì)為一個(gè)目標(biāo)而努力。安全型依戀的寶寶的社會(huì)性特征會(huì)逐漸顯示出來(lái)：喜歡社交、好奇心強(qiáng)、自主探索、自尊自信等。在同伴游戲中，他們往往像個(gè)小大人、小領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注其他小朋友的需求，并且易受到同伴的歡迎；成年以后的他們
7、，也更有能力應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)節(jié)情緒，可謂心理健康而強(qiáng)大的正能量傳播者。只要媽媽隨時(shí)出現(xiàn)，滿足寶寶的任何需求，寶寶才會(huì)感覺到自己是安全的、被愛的。而新媽媽在這一階段心理上也會(huì)發(fā)生神奇的變化，即像熱戀中的男女那樣，分泌一種叫苯體胺的物質(zhì)，對(duì)寶寶產(chǎn)生一種怎么也愛不夠的感覺。母乳促使寶寶心靈成長(zhǎng)。母乳喂養(yǎng)是一種啟蒙教育，是促進(jìn)親子關(guān)系的最佳手段。當(dāng)寶寶躺在母親懷里，親子的目光相對(duì)時(shí)，加上媽媽甜美的笑容，柔聲的呵護(hù)，再配以優(yōu)美的音樂旋律，寶寶就會(huì)有一種愉悅的安全感和滿足感。寶寶一歲以內(nèi)，媽媽的角色很關(guān)鍵。寶寶餓、尿、
8、拉、癢癢等一切生理需求都會(huì)哭鬧，都需要細(xì)心的媽媽及時(shí)正確地予以處理。這個(gè)時(shí)期，寶寶與媽媽處于“共生期”，也是與寶寶建立良好的親子依戀關(guān)系的關(guān)鍵，即寶寶要什么，媽媽就給什么。媽媽是寶寶最親近的人。在寶寶安全感的建立上，媽媽是主角。整個(gè)哺乳過(guò)程對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是一種心理上的滿足，精神上的享受。小嬰兒靠著唇部敏銳的觸覺，感受母親的溫度和味道。母親愉快的心情、平靜的情緒，傳遞給寶寶的不僅是充足的物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還有一種溫馨的感覺，使寶寶直接獲得了心靈的營(yíng)養(yǎng)。溫
