部編教材一下語文第二單元復(fù)習(xí).ppt

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1、第二單元總復(fù)習(xí)主題：愿望《吃水不忘挖井人》正確朗讀、背誦課文。字沒：右邊第二筆是橫折彎。主：三橫中第二橫最短，第三橫最長。吃叫主江住沒以哪些字的偏旁部首沒把握？亠丶人?豎提亠讀音是tóu，一般我們說它叫“京字頭”，也叫過“高字頭”。部首不明取起筆。詞《吃水不忘挖井人》選擇合適的量詞填空：口塊列座一（）石橋一（）石碑一（）井一（）火車一（）石碑一（）井一（）鮮花一（）樹一（）山羊一（）手一（）池塘一（）書一個(gè)（）一句（）一支（）一雙（）塊口朵棵只雙個(gè)冊(cè)學(xué)生話毛筆眼句《吃水不忘挖井人》同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對(duì)他們說呢？指導(dǎo)：讀一讀上面的句子，

2、找出一些關(guān)鍵的詞語。同學(xué)們，在生活中有許許多多的人幫助過你，你有什么話想對(duì)他們說呢？寫句子時(shí)，要寫明時(shí)間、地點(diǎn)、誰、怎么幫助自己，然后再寫自己的感謝或者自己的心愿。請(qǐng)你試著寫幾句話，格式正確，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?！段叶嘞肴タ纯础氛_朗讀、背誦課文。字北：筆順豎、橫、提、撇、豎彎鉤。會(huì)走北京門廣讀準(zhǔn)字音：jīnɡm(xù)én知道部首：走匕丨亠門廣知道結(jié)構(gòu)：上下上下左右上下獨(dú)體字獨(dú)體字想想：“就”應(yīng)該是什么部首？亠《我多想去看看》區(qū)分“門”“們”字門：出入口；出入口的裝置。們：人的復(fù)數(shù)。我家（）前有一棵棗樹。我（）都愛自己的祖國。詞讀讀想想記記看——看看——看一看聽—（）—

3、（）想—（）—（）讀—（）—（）寫—（）—（）說—（）—（）笑—（）—（）《我多想去看看》（）的小路（）的公路（）的天山（）的雪蓮（）的天安門（）的升旗儀式詞提示：根據(jù)事物的特點(diǎn)填寫前面的形容詞，答案不止一種。連詞成句（提示：通順，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）天安門的非常廣場上升旗儀式壯觀潔白的雪山上雪蓮盛開著句我想去看看。我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！句《我多想去看看》句《我多想去看看》在（）中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說，我多想去看看（）我多想去看看（）指導(dǎo)：“多想

4、”表達(dá)了“我”強(qiáng)烈的感情，前一句還沒有說完，用逗號(hào)，后一句要用上感嘆號(hào)。指導(dǎo)：句子要通順完整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。造句多想——我會(huì)寫句子末尾帶“！”的句子。《一個(gè)接一個(gè)》字過、這：先里后外。過、對(duì)、村、時(shí)（都有“寸”）練一練給字加偏旁中（）云（）子（）給字換偏旁運(yùn)（）秋（）清（）（）（）正確朗讀、背誦課文。句《一個(gè)接一個(gè)》你肯定和文中的“我”有過相似的經(jīng)歷，寫出來和大家分享一下吧！指導(dǎo)：“我”正高高興興做一件事情，突然被打斷，能愉快投入到下一個(gè)活動(dòng)中。所寫的句子思想要正確，心態(tài)要陽光?！端膫€(gè)太陽》字為：筆順是左上點(diǎn)、撇、橫折鉤、里面點(diǎn)。在“因?yàn)椤边@個(gè)詞中讀音是wèi。太陽校

5、金秋因?yàn)樽x音：jīnyīn偏旁部首：大丶正確朗讀、背誦課文?！端膫€(gè)太陽》（）的太陽（）的落葉（）的小臉（）的季節(jié)（）的天空（）春天詞提示：掌握課文內(nèi)容，能正確搭配詞語。按課文內(nèi)容填空1.我畫了個(gè)（）的太陽，掛在（）的天空；我畫了個(gè)（）的太陽，送給（）。2.我畫了個(gè)（）的太陽，送給（）；我畫了個(gè)（）的太陽，送給（）。句《語文園地二》一（）書一（）桌子一（）汽車（）的書（）的桌子（）汽車提示：量詞的使用要恰當(dāng)。學(xué)會(huì)審題。有的漢字有相同的部件1.換部件練習(xí)陽-（阝）+（立）=（音）江-（）+（）=（）時(shí)-（）+（）=（）2.寸——時(shí)對(duì)過日——巴——青——《語文園地二》會(huì)背誦

6、《春曉》，了解作者，了解詩句的意思。練習(xí)1.《春曉》的作者是朝詩人，詩句描寫的是季節(jié)的景色。眠覺曉，聞啼鳥。夜晚，聽到外面的雨聲，我想花一定被打落了不少。這就是《春曉》中的詩句“，”描寫的情景。閱讀讀一讀，學(xué)一學(xué)我想變成一只蝴蝶，給花兒傳播花粉。我想變成一棵大樹，給人們提供充足的氧氣。我想變成一道彩虹，讓天空五彩繽紛。我想變成一條小魚，在水里自由地游來游去。我想，。指導(dǎo)展開豐富的想想象，表達(dá)美好的愿望。