日積月累+和大人一起讀.ppt

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1、部編本人教版·一年級下冊語文語文園地三舟曲縣曲告納鎮(zhèn)大年藏族中心小學(xué)伍霞zènɡwānɡlún贈(zèng)汪倫tánɡlǐbái【唐】李白lǐbáichénɡzhōujiānɡyùxínɡhūwénànshànɡtàɡēshēnɡ李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。táohuātánshuǐshēnqiānchǐbùjíwānɡlúnsònɡwǒqínɡ桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。日積月累作者簡介李白（701—762），字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南）。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。主要作品有《李太白集》。譯文李白坐上小船剛剛

2、要啟程，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌聲。桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不過汪倫送我的情真。pànɡhūhūdexiǎoshǒu胖乎乎的小手和大人一起讀建議下載音頻拖到后面直接播放讀一讀，想一想：1.蘭蘭畫的是什么？2.為什么家人都很喜歡這幅畫呢？蘭蘭畫的是自己的小手。蘭蘭的小手替爸爸拿過拖鞋。蘭蘭的小手給媽媽洗過手絹。蘭蘭的小手幫姥姥撓過癢癢。讀了這篇課文后想一想，你受到了什么啟發(fā)？平時(shí)在家有沒有幫家人做過力所能及的事呢？老師指導(dǎo)這篇課文敘述了日常生活中家里發(fā)生的小事，充滿了家庭溫馨的氣氛。因此，朗讀時(shí)應(yīng)用平緩、親切的語調(diào)。文章對話部分比較多，要把握好不同身份的人的語氣

3、。朗讀時(shí)，我們可以把自己當(dāng)成文章中的人物，分角色進(jìn)行朗讀。爸爸、媽媽、姥姥是長輩，語氣要和藹可親，說話時(shí)滿懷關(guān)愛和夸獎(jiǎng)；蘭蘭是小朋友，說話的語氣天真活潑，有禮貌。課堂練習(xí)1、厚積薄發(fā)背一背：我把古詩《贈(zèng)汪倫》認(rèn)真讀了幾遍，現(xiàn)在，我能正確流利地背誦了。記一記：我還積累了園地中的一些好詞好句，如：桃花潭說深千尺，。不及汪倫送我情