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1、七年級(jí)語文下冊第一單元1.選擇注音正確的一組()A.枕邊(zhěn)撒谷(sǎ)怪哉(zāi)宿儒(xū)B.喉嚨(hóu)鼎沸(fèn)螞蟻(yì)淋漓(lí)C.哽咽(gěng)喧鬧(xuān)稍微(shāo)郝叟(shǒu)D.膝頭(xī)督學(xué)(dū)干脆(cuì)精髓(suǐ)2.選擇字形完全正確的一組()A.仁慈 人跡罕致 似曾相識(shí) B.迷惑 紳士風(fēng)度 茫然若失C.和藹 白駒過隙 摹然回首 D.琢磨 清翠笑聲 藍(lán)色絨衣3.下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。〢.確鑿(確實(shí)) 五言七言(這里指字)B.輕捷(輕快) 識(shí)破機(jī)關(guān)(這里指一種機(jī)構(gòu))C.?dāng)吭诤欣铮ㄊ諗n) 攢(
2、湊在一塊兒)D.宿儒(長久從事某項(xiàng)工作) 荒草萋萋(草茂盛)4.選出沒有語病的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)()A.初升的旭日從東方冉冉升起。B.誰能否認(rèn)地球是繞太陽運(yùn)行的呢?C.通過老師教育,使我有了新的認(rèn)識(shí)。D.正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。5.下面對課文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是( ?。〢.《從百草園到三味書屋》作者通過回憶童年趣事,表達(dá)了對封建教育制度的不滿,最突出的寫作手法是對比。B.《爸爸的花兒落了》主要記敘了“我”的成長體驗(yàn),同時(shí)也給我們塑造了一位可親可敬的父親形象。C.《詩兩首》都運(yùn)用了象征的手法,并沒有直抒胸臆。D.《丑小鴨》是一則童話,作者是丹麥的安徒生。6.選擇修辭判斷正確的一
3、項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)()(1)我常想,北大就是一條生命飽滿的河流。(2)他們部隊(duì)自己會(huì)配制農(nóng)藥,會(huì)往山上撒化肥,會(huì)開拖拉機(jī),會(huì)做小生意。(3)手掌大的地方怎么能做游戲?(4)柳樹病了,枝條兒全都垂下來。A.比喻排比夸張擬人B.夸張排比比喻擬人C.?dāng)M人夸張比喻排比D.比喻排比擬人夸張7.下面兩句話由于表達(dá)不準(zhǔn)確而產(chǎn)生歧義,把對下面兩句話的理解分別寫在橫線上。(1)兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生。_______________________________(2)發(fā)現(xiàn)了敵人的偵察兵。_________________________8.下面句子填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:我們跨世紀(jì)的青年一代,只有樹立遠(yuǎn)大的理想,___
4、______,才能高速地建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。A.運(yùn)用全部精力,掌握科學(xué)方法B.集中全部的精力,抓緊分分秒秒C.掌握現(xiàn)代科技,發(fā)揚(yáng)拼搏精神D.掌握現(xiàn)代的科技,發(fā)揚(yáng)拼搏的精神9.下列句子的順序已打亂,如將其還原,則順序正確的一項(xiàng)是①可是,這個(gè)因素常常不是每個(gè)人都會(huì)注意到的。②這種情況就比食物本身的不清潔,更容易被人所忽略。③不潔的飲食,或者說,微生物的感染,是引起急性胃腸病的最多見的因素。④特別是有的時(shí)候,食物本身本來很清潔,可是由于手的不清潔,或者菜刀、案板、抹布的不清潔,而致使人受到感染。A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.④②③①10.下面四首古詩都含有我國民間的傳
5、統(tǒng)節(jié)令,詩中所表示的節(jié)令是(?。ā 。ā 。ā 。〢.去年元月時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。B.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽??椗.細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。11.不借助字詞典,給下列加點(diǎn)字注音。??菜畦桑葚腦髓蟬蛻訕笑驪歌花圃嫉妒12.找出下列詞語中的五個(gè)錯(cuò)別字并改正。人生鼎沸行散神不散和靄可親萬念具焚興高彩烈錯(cuò)別字改正??13.從上下文連貫的角度看,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。??在我的夢里:所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,。夢境如此美好,能
6、忍心讓它僅僅是個(gè)夢嗎???A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾??C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染