網(wǎng)絡(luò)研修的(個人研修計劃).doc

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1、結(jié)合學校的校本研修安排和自己的實際情況,提交一份“個人校本研修計劃”作業(yè)。1.要求:(1)按照提供的表單工具模版來完成(模版見附件);模板中藍色字體為說明性的文字,在填寫模板時可刪除;(2)結(jié)合自己的實際,設(shè)計合理、可行的個人校本研修計劃;字數(shù)不少于400字;(3)內(nèi)容必須原創(chuàng),如出現(xiàn)雷同,視為無效。2.提示:按要求提交作業(yè)記15分。若未按要求提交或者提交的內(nèi)容有抄襲現(xiàn)象,此項考核記0分。?附件:表單工具個人校本研修計劃研修主題培養(yǎng)學生閱讀課外書籍的興趣研修目標1.培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。2.通過研修,讓學生掌握一定的閱讀方法

2、,如猜讀,默讀,跳讀及好詞佳句的積累。3.通過閱讀,讓學生增見識長學問,拓展思路,改變思維習慣,促進個人進步,消除學生寂寞,凈化學生心靈。4.通過閱讀文章,剖析故事中的人物性格,讓學生明白是非及做人的道理,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習內(nèi)容《新課程標準》,《小學語文教學法》,《兒童心理學》,各種文學名著及一些能夠激發(fā)學生閱讀興趣的書籍,一些能給學生傳遞正能力的書籍。實施計劃1.引導學生看他們感興趣的,“好看”的書。2.通過講故事,創(chuàng)建圖書館等為孩子們營造良好的讀書氛圍。3.多給孩子推薦好的書籍,堅持讀書活動。4.教

3、給孩子讀書的方法,讓他們在方法的使用中嘗試成功的喜悅5.利用班會課,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的讀書活動,給足學生閱讀和交流的時間和空間,讓他們在總結(jié)經(jīng)驗的同時,積累好詞佳句。6.學用結(jié)合,鼓勵學生把積累的好詞佳句用到自己的造句及習作中,讓學生享受閱讀之甘甜。預期成果通過學習,學生能喜歡上閱讀,并掌握一定的閱讀方法,提高閱讀能力。收獲閱讀之果實,享受閱讀之甘甜。

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