六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx

六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx

ID:50620485

大?。?09.87 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-03-12

六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx_第3頁
資源描述:

《六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元比例達(dá)標(biāo)檢測卷(無答案)北師大版.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、仔細(xì)想,認(rèn)真填。(12分)1.如果4a=5b,那么a∶b=()∶()。2.在一個比例中,兩個外項互為倒數(shù),若其中一個內(nèi)項是23,則另一個內(nèi)項是()。3.大、小齒輪的齒數(shù)的比是5∶3,小齒輪有15個齒,大齒輪有()個齒。4.在一幅地圖上,用5厘米的長度表示實際距離30千米,這幅地圖的比例尺是()。5.線段比例尺,表示圖上1厘米的線段相當(dāng)于實際距離()千米,改寫成數(shù)值比例尺是()。6.3,4,9,12可以組成比例。如果確定3是比例的第一項,那么這個比例是()。7.把一個圖形按4∶1放大,圖形各邊的長度擴(kuò)大到原來的(

2、)倍,但圖形的()沒有變。8.一個直角三角形的兩條直角邊分別是6厘米和8厘米,把它按1∶2的比縮小后,得到的圖形的面積是()。9.在比例尺是1∶2500000的地圖上,量得兩城市間的距離是8厘米,若畫在比例尺是1∶8000000的地圖上,則圖上距離應(yīng)是()厘米。二、將正確答案的序號填在括號里。(10分)1.在設(shè)計圖上用40厘米的長度代表4毫米,這幅圖的比例尺是()。A.10∶1B.1∶10C.100∶12.能與∶組成比例的是()。A.6∶7B.7∶6C.∶3.把一個長是4厘米,寬是2厘米的長方形按4∶1放大,得到的圖形的面積是()平

3、方厘米。A.32B.72C.1284.如果甲數(shù)的13與乙數(shù)的14的比是15∶25,那么乙數(shù)和甲數(shù)的最簡整數(shù)比是()。A.6∶20B.20∶6C.8∶35.如果兩個正方體的棱長之比是1∶4,那么這兩個正方體的體積之比是()。A.1∶4B.1∶16C.1∶64三、下面各題對的畫“√”,錯的畫“”。(10分)1.在一個比例中,兩個內(nèi)項的積減去兩個外項的積,差是0。()2.任意兩個比都可以組成比例。()3.2千克∶5噸的比值是千克。()4.一個零件長10毫米,畫在圖上長5厘米,這幅圖的比例尺是1∶5。()5.一個正方形按2∶1放大后,周長

4、和面積都擴(kuò)大到原來的2倍。()四、解比例。(16分)五、分別按3∶1和1∶2的比畫出長方形放大和縮小后的圖形。(8分)六、按要求完成下面各題。(8分)1.把9m=11n(m,n均不為0)改寫成四個比例。2.學(xué)校操場的長為120米,寬為90米。請你用1∶3000的比例尺畫出操場的平面圖。七、解決生活中的數(shù)學(xué)問題。(36分)1.學(xué)校把一批圖書按4∶5分給六(1)班和六(2)班,其中六(1)班分得36本,六(2)班分得多少本?2.在一幅比例尺是1∶2000000的地圖上,量得圖上甲、乙兩地間的距離是10厘米,甲、乙兩地間的實際距離是多少千

5、米?3.健美小區(qū)樓的實際高度為70米,它的高度與它的模型的高度的比為400∶1。健美小區(qū)樓的模型的高度是多少厘米?4.甲、乙兩城相距420千米,畫在一幅地圖上是14厘米。乙、丙兩城相距330千米,若畫在這幅地圖上,則應(yīng)畫多少厘米?5.在一張精密零件的圖紙上,圖上10厘米的線段表示實際長度10毫米,求這張圖紙的比例尺。6.一塊長方形地的長是300米,寬是200米,把它畫在比例尺是1∶5000的圖紙上,圖上的面積應(yīng)該是多少平方厘米?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。