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1、小學英語教學案例?一、教學內(nèi)容:Module9?HappyBrithday?????????????Unit1Can?I?some?soup?sweets?二、教學目標認知目標1、鞏固掌握食物類詞匯。2、掌握句型“CanIhavesomesoup/sweets/bread?”能力目標能運用“Can?I?have?some……..?”詢問他人自己是否能夠得到某種食物,并掌握回答:Yes,?youcan/Sorry,youcan′t情感目標讓學生通過對課文內(nèi)容的表演,增強學習的信心,調(diào)動學生的學習興趣。三、教學重難點重點能用句型“CanIhave?some…….
2、.?””詢問他人自己是否能夠得到某種食物,并掌握回答:Yes,?youcan/Sorry,youcan′t。難點句型運用中,與Canyou……?句型混淆。第一課時四、教學設計Step1?warming(熱身活動)1.師生互相問好,教師詢問是否有人當天過生日或是最近過生日2.播放錄音,全班跟著齊唱英文歌曲’HappyBirthdayToYou【設計意圖】利用歌曲激發(fā)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,同時也拉近了師生的距離,促進了師生的交流。Step2RevisionandPresentation(新課呈現(xiàn))1.教師告訴學生Amy生日快到了,大家友什么計劃為她開一個
3、生日Party,事先要準備Party上的食物,請同學們幫忙準備一下,在事先準備好的白紙上畫出認為Party所需準備的食物。2.教師請學生說出畫的是什么食物,多學生語音進行糾正。3.教師告訴學生:MsSmart要為Amy準備的食物沒有那么多,只需要soup(湯),sweets(糖果),bread(面包),biscuit(餅干),cake(面包),fruit(水果),請畫有其中之一種食物的學生舉手示意。4.教師逐一出示soup,sweets,bread,biscuit,cake,fruit六幅圖片并教學生讀?!驹O計意圖】通過學生感興趣的活動——畫畫引入新課內(nèi)容,
4、調(diào)動學生學習的積極性,而且這一環(huán)節(jié)由舊知引入新知,學生并更容易接受新課的內(nèi)容。利用多媒體課件一一展示新詞相對應的圖片,加深學生的記憶。Step3NewLesson(新課教授)活動Whatismissing?1.教師在課件上呈現(xiàn)六種食物圖片,請學生一一認讀,教師教讀其中的生詞,并糾正語音。教師請學生閉上眼睛,在學生閉眼的同時,教師把課件中任意一幅圖片隱藏,然后請學生睜開眼睛,師問:Whatismissing?【設計意圖】通過此游戲鞏固學生對圖片的認知,并訓練學生的瞬間記憶能力。Step4Practice(練習)1.教師指著自己的肚子說“I′m?hungry”;
5、想吃點東西,而這些食物都要得到允許才能吃,由此板書句型“CanIhave?some……..?”并教會學生兩種回答:Yesyoucan/Sorry,youcan′t。2.分小組練習對話,兩人一組,課件上呈現(xiàn)6種食物的名稱,要求學生任選一種食物進行對話,要用句型“CanIhave?some……..?”“Yesyoucan/Sorry,youcan′t。”【設計意圖】從單詞轉(zhuǎn)換到句型的操練,不僅讓學生加深對本節(jié)課單詞的記憶,而且讓學生通過朗讀句子上口,為下一課時的句型運用打好基礎。Step5Summary教師根據(jù)本課時所學自編chant:I‘mhungry,I‘m
6、hungry.CanIhavesomesoup?CanIhavesomesoup?Yes,youcan.Yes,youcan.CanIhavesomefruit?CanIhavesomefruit?Sorry,youcan′t.Sorry,youcan′t【設計意圖】利用自編的chant,令整節(jié)課得到升華。把所學的單詞,句型放到chant里學習,小結(jié)整節(jié)課的內(nèi)容,且適當降低學生記單詞的難度。Step6Homework1.學生抄寫本課所學的全部食物類單詞,一個五遍。2.學會用句型CanIhave?some……..???Yes,youcan/Sorry,youc
7、an′t.與同學進行對話,并把其中的兩組對話寫下來。[設計意圖]進一步為學生創(chuàng)設真實的語言環(huán)境,讓他們在生活中使用語言,訓練他們的口語表達能力,這樣的調(diào)查活動促使學生在實踐活動中運用所學英語,增強對所學英語的體驗,同時培養(yǎng)學生的合作精神。五、板書設計??????????????????????????????????????fruit????????????????????bread??????????????Can?I?have?some???cake????????????????????biscuit??????????????????????????
8、?????????????????????????s