蒲公英的夢_課件.ppt

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1、15蒲公英的夢蒲公英簡介蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果實成熟時外形像白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎等。嫩株可作豬飼料。一般在4月中旬成熟。自主預習：1、我能用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀準確、讀流利，并標好自然段。2、我能圈出生字詞讀三遍，并想想怎樣記住他們，我要在書上給生字寫好拼音，組好詞，把成語抄在詞語花籃里。詞語解釋恬靜：安靜；寧靜；環(huán)境優(yōu)雅。呼嘯：指發(fā)出高而長的聲

2、音。迫不及待：急切地不能等待。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。不偏不倚：形容不偏不歪，正中目標。遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）污染：沾染上或混入有害物質(zhì)（本課指使水源沾染上有害的物質(zhì)）。廢氣：工業(yè)生產(chǎn)或動力機械運轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的對本生產(chǎn)過程沒有用的氣體。酸雨：指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸）的自然降水（雨雪雹霧）能腐蝕建筑物，損害植物，污染水源。朗讀下列句子，注意讀準生字詞。1.深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。2.她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊摸摸臉頰。3.蒲公英迫不及待地想把這個好消息告訴椰子樹伯伯。4.不料，一輛舊汽

3、車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過。5.還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過。6.地上一只空飲料罐被汽車碾得飛了起來，不偏不倚砸在蒲公英的身上。7.住在這里，我好難受哇！要聽汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。蒲公英做了一個什么夢？蒲公英夢見了什么？蒲公英為什么會做夢？自主探究、同桌討論交流：默讀課文，想一想，找一找：①文章哪個自然段寫了蒲公英的夢？她做了一個怎樣的夢？她的夢里都有什么？②在夢里蒲公英的心情怎樣？文中的哪個詞語反映了她的心情？蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶

4、和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。她為什么要做這樣的夢呢？現(xiàn)實中的蒲公英快樂嗎？小組合作、交流探究：小聲讀1-6自然段，邊讀邊劃出體現(xiàn)開花前蒲公英不快樂的語句，并想想到底是什么原因讓她不快樂？“三個月前，我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里，我好難受哇！要聽汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。我擔心明天開不出漂亮的花。”廢氣排放造成的空氣污染被酸雨腐蝕的鮮花自主學習，合作交流：1、蒲公英開花了，它的心情怎樣？從哪句話可以看出來？2、開花后蒲公英為什么還是不快樂，發(fā)生了什么事？“哈！開花了，真的開花了！”蒲公英看著嫩黃的花，高興極了，迫不及待地想把這個

5、好消息告訴椰子樹伯伯。不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過，差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚，砸在蒲公英身上。“?。　逼压⒋蠼幸宦?，眼前一黑，痛得昏了過去。等到她費了好大的力氣，從空飲料罐底下鉆出來時，天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。（*這段話讓你感受到了什么？*你能有感情的讀出來嗎？*是什么讓原本高興的蒲公英悲傷地哭了？）黑煙嗆噪音震震耳欲聾空罐砸蒲公英被________________嗆得___

6、______；蒲公英被________________砸得_________；蒲公英被________________震得_____________。汽車噴出來的黑煙直咳嗽空飲料罐昏了過去汽車的叫聲差點落了花瓣自主學習，合作交流：3、聽了椰子樹伯伯安慰的話，蒲公英說了什么？說說你對這句話的感受?！耙訕洳绻藗儾粊y排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”空氣污染噪音污染垃圾污染水污染蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了?？偨Y(jié)

7、全文1、談談你今后在保護環(huán)境方面要怎樣做？2、這篇課文是一篇科學童話，它通過童話體裁和故事鮮活的形象向人們介紹了有關環(huán)境污染的問題，教育人們要增強環(huán)保意識，保護我們的家園。作業(yè)：留心觀察你周圍的環(huán)境，了解一下有沒有被污染的情況，人們采取了哪些措施保護環(huán)境，在跟同學交流一下。小練筆：續(xù)編故事提示：第二天醒來，發(fā)生了什么事？蒲公英的生活環(huán)境有什么變化？蒲公英的心情怎么樣？知識回顧KnowledgeReview祝您成功！