辛丑條約主要內(nèi)容.doc

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1、辛丑條約主要內(nèi)容　　主要內(nèi)容　　1、賠款。　　清政府賠款各國共11國白銀4、5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計982，238，150兩九億八千二百二十三萬八千一百五十兩，以海關(guān)稅、常關(guān)稅和鹽稅作擔(dān)保?！　?、劃定使館區(qū)。　　將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，成為國中之國?！　≡趨^(qū)內(nèi)中國人不得居住，各國可派兵駐守?！　?、拆炮臺、駐軍隊?！　〔鸪蠊良坝械K北京至海通道的所有炮臺，帝國主義列強可在自山海關(guān)至北京沿鐵路的12個地方駐扎軍隊?！　?、脅迫清政府承諾鎮(zhèn)壓反帝斗爭?！　∮肋h(yuǎn)禁止中國人民成立或加入任何與諸國仇敵的組織，違者處死。　　各省官員必須保證外國人的安全，否則立予革

2、職，永不錄用?！　》舶l(fā)生反帝斗爭的地方，停止文武各等考試5年?！　∑渲羞@一條標(biāo)志著清政府完全淪為了帝國主義的工具。　　5、對德、日謝罪?！　∏逭峙捎H王、大臣赴德、日兩國表示惋惜之意，在德國公使克林德被殺之處建立牌坊?！　?、懲治附合過義和團的官員?！　闹醒氲降胤奖槐O(jiān)禁、流放、處死的官員共百多人。　　7、設(shè)立外務(wù)部?！　⒖偫硌瞄T改為外務(wù)部，班列六部之首，成為清政府與列強交涉的專門機構(gòu)?！　?yán)重危害　　一、巨額的賠款，是列強對中國空前的大規(guī)模勒索；為支付這筆賠款，在此后的39年里，清政府加緊搜刮人民，使中國人民生活更加貧困，社會經(jīng)濟更加凋敝。　　二、在北京設(shè)立的使館界，

3、實際上是國中之國，是帝國主義策劃侵略中國的大本營。　　外國侵略者控制京津地區(qū)，使清政府完全處于軍隊的控制之下，便于侵略者直接派兵鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭?！　∪?、按照條約規(guī)定，清朝官吏嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，進一步成為帝國主義幫兇?！　∷摹⒃撛O(shè)外務(wù)部的規(guī)定，便于清政府能夠按照外國侵略者的意旨實行賣國的外交政策?！　　缎脸髼l約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災(zāi)難的不平等條約?！　〈_立了清政府為帝國主義列強的忠實走狗的地位，從此，清政府完全成為資本，帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具?！　∷暮炗?，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建

4、社會?！侗疚臑閣ord可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群》習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是（）A、分解有機物，貯存能量B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量D、合成有機物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（）A、提高作物對水分的吸收B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光

5、合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（）A、溫度低，減少細(xì)菌病害B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累D、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題：①把

6、盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時～4小時。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。（1）步驟①的作用是：。（2）步驟④中酒精的作用是：。（3）這個實驗說明了：。2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問

7、題搞清楚，請你和他們一起去探究。（1）你的問題是：______________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：____________對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計實驗方案：A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。B、把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。