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《橋之美.橋之美.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、吳冠中橋之吳冠中，1919年出生于江蘇省宜興縣，現(xiàn)代著名畫(huà)家，被國(guó)際藝壇認(rèn)定為20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)的代表畫(huà)家，是一位有秉賦而又練達(dá)的繪畫(huà)大師。作者介紹自由朗讀課文，思考以下問(wèn)題：在作者眼里橋美在何處？為了說(shuō)明橋之美，作者主要舉了哪些例子？聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)怎樣來(lái)欣賞一副畫(huà)？源于橋在不同環(huán)境下的多種多樣的形式作用。舉了四個(gè)例子：烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋；江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋；水天之間的長(zhǎng)橋——頤和園的仿盧溝橋，蘇州的寶帶橋；形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋。作者舉《清明上河圖》里的橋、鄉(xiāng)間小橋、索橋說(shuō)明了什么？
2、說(shuō)明橋普遍具有的作用：聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)，構(gòu)成豐富的畫(huà)面。作者舉南京長(zhǎng)江大橋，錢(qián)塘江大橋，成昆路上的橋的作用是什么？從反面說(shuō)明橋與周?chē)拔镆ハ嘁r托、呼應(yīng)聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)怎樣欣賞一幅畫(huà)?塊、線(xiàn)、面的搭配景物之間既形成對(duì)照又不失和諧富有變化文章結(jié)構(gòu)一、（1-3）指出作者愛(ài)橋的原因是“緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”。二、（4-6）舉例說(shuō)明橋在不同環(huán)境所起的形式作用。三、（7）總結(jié)全文。小結(jié)美句欣賞茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深
3、呼吸，透了一口舒暢的氣。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷(xiāo)魂！無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。田野無(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。其實(shí)，葦叢不會(huì)“發(fā)悶”，也不會(huì)做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。早春天氣，
4、江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷(xiāo)魂！楊柳拂橋是江南常見(jiàn)的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比,形成特殊的美感?！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?，這里說(shuō)“即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町?huà)家銷(xiāo)魂”，是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人，不再需要?jiǎng)e的東西來(lái)烘托了。無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。這句話(huà)的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的
5、顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂(lè)曲一樣是一個(gè)整體。田野無(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂(lè)曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫(huà)家總是追尋著橋的身影。比較本文和《中國(guó)石拱橋》在內(nèi)容和寫(xiě)法上有何不同？本文是一篇帶有說(shuō)明性質(zhì)的小品文。他的說(shuō)明性體現(xiàn)在文中點(diǎn)明在畫(huà)家眼中橋美在何處，隨后又舉了一些具體的例子。但是與《中國(guó)石拱橋》這種比較規(guī)范的說(shuō)明文不同的是，在舉例的時(shí)候，作者不是用科學(xué)、平實(shí)的語(yǔ)言向讀者解說(shuō)，而是或描寫(xiě)景物，
6、或抒發(fā)感情，文字極富有表現(xiàn)力和感染力。烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋石橋與葦叢配合 顯得疏朗開(kāi)闊江南鄉(xiāng)間的石橋石橋與細(xì)柳配合 顯得和諧統(tǒng)一蘇州的寶帶橋長(zhǎng)橋與水面配合 打破了單調(diào)感形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋與葦叢配合 給人安閑、自在之感
