奧爾夫音樂(lè)小妞妞勾勾手教案.doc

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1、活動(dòng)名稱(chēng)：小妞妞勾勾手順馳第一幼兒園：劉敏活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲感應(yīng)音樂(lè)里的特定節(jié)奏。2、會(huì)用四種樂(lè)器分別演奏音樂(lè)里的特定節(jié)奏。3、通過(guò)歌曲游戲感應(yīng)音樂(lè)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)：小妞妞勾勾手。2、樂(lè)器：三角鐵、鈴鼓、蛙鳴筒、木魚(yú)?；顒?dòng)過(guò)程：1、音樂(lè)《小松鼠進(jìn)行曲》入場(chǎng)2、教師帶領(lǐng)幼兒節(jié)奏問(wèn)好。師：小朋友上午好。幼：劉老師上午好。3、故事引入：寶寶問(wèn)小點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)什么不和小朋友一塊玩玩具呢？原來(lái)小點(diǎn)點(diǎn)······4、教師帶領(lǐng)幼兒做手指游戲：《拇指歌》：大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲，手心，手背，心肝寶貝。5、聽(tīng)音樂(lè)：師：請(qǐng)你幫我聽(tīng)聽(tīng)看音樂(lè)中唱的什么？6、隨音

2、樂(lè)單人游戲，引導(dǎo)幼兒邊做游戲邊唱歌謠：歌曲：小指互勾，拇指左右搖擺。特定節(jié)奏：拇指親親。7、故事引導(dǎo)，雙人游戲：歌曲：揮動(dòng)雙手邊走邊唱歌特定節(jié)奏：互勾小朋友的小拇指，互親大拇指或雙手對(duì)拍。8、三角鐵門(mén)鈴：幼兒分為兩組，全部站起來(lái)，一組當(dāng)門(mén)鈴做造型，一組當(dāng)敲門(mén)的人。A組：手持三角鐵隨音樂(lè)邊唱歌謠做門(mén)鈴造型。B組：手持三角鐵棒到處走動(dòng)，聽(tīng)到特定節(jié)奏鐵棒敲三角鐵。9、帶領(lǐng)幼兒一起聽(tīng)辨四種樂(lè)器，教師依次出示樂(lè)器并介紹其名稱(chēng)及使用方法。10、幼兒分為四組，先練習(xí)，再隨音樂(lè)合奏，教師指揮。11,、交換樂(lè)器演奏。結(jié)束：1、全體幼兒起立，為客人老師演奏，提示幼兒面帶微笑。2、幼兒分組送樂(lè)器。3

3、、幼兒站隊(duì)，隨音樂(lè)《小松鼠進(jìn)行曲》退場(chǎng)。