一般論述類文本閱讀(用).ppt

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1、現(xiàn)代文閱讀一般論述類（說(shuō)明類）文本論述類文本干擾項(xiàng)設(shè)置方法1.過(guò)于絕對(duì)6.偷換概念2.以偏概全7.答非所問(wèn)3.混淆時(shí)間8.強(qiáng)加因果4.模糊范圍9.已然未然5.無(wú)中生有10.張冠李戴設(shè)題的三種情形1、形同意同——信息吻合，直接判斷2、形異意同——有所轉(zhuǎn)換，實(shí)質(zhì)一致3、形似意異——迷惑性大，格外留意“論述類文本”的四步解題法：通讀全文→審讀題干→找信息區(qū)間→文題比對(duì)。簡(jiǎn)稱：讀→審→找→比。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.樹(shù)立讀懂文本的意識(shí)，提高準(zhǔn)確率。2.用正確的方法理清文段思路，把握內(nèi)容要點(diǎn)。讀什么——考綱要求1．理解B（1）理解文中重要概念的含義（2）理解

2、文中重要句子的含意2．分析綜合C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度怎樣讀——規(guī)范步驟（一）第一步——閱讀前提出設(shè)問(wèn)（1）文章論述的是什么問(wèn)題？（2）作者的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、情感和態(tài)度是怎樣的？（3）本文為凸顯立意主要運(yùn)用了哪些手段和材料？（二）第二步——逐句快讀、圈點(diǎn)勾畫(huà)、逐段概括閱讀時(shí)要邊讀邊劃出關(guān)鍵詞句。1、重點(diǎn)闡述的名詞術(shù)語(yǔ)。2、重要問(wèn)題及概念前后的修飾語(yǔ)、限制語(yǔ)以及有指代意義的詞語(yǔ)。3、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志性詞語(yǔ)。4、中心句、觀點(diǎn)句及結(jié)論句。5、段首句

3、、段尾句、轉(zhuǎn)承句6、哲理句、修辭句、內(nèi)涵句1、有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語(yǔ)（1）年代時(shí)間、數(shù)據(jù)及其概括語(yǔ)。如：多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語(yǔ)。（2）重要的修飾限制詞語(yǔ)。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表示程度的詞語(yǔ)。（3）已然未然。如：迄今為止，到目前為止，現(xiàn)在所見(jiàn)的等表時(shí)間的詞語(yǔ)。（4）或然必然。如：如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語(yǔ)。2、有助于理清文章思路，避免邏輯錯(cuò)誤的詞語(yǔ)（1）因果（因?yàn)?、因此……的原因是、因而、由于、從而）。?）轉(zhuǎn)折（但是、反而、其實(shí)、實(shí)際上）。（3

4、）并列或遞進(jìn)（也、又、不再是……而是……、不僅……還……）。（4）分類分層（首先、其次、“：”等等）（5）舉例子（例如、如、人名）。溫馨提醒——抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)要注意1、盡量落實(shí)到詞，集中注意點(diǎn)。2、可以用符號(hào)將有用信息做好標(biāo)記3、若有題目，根據(jù)題目把握全文的中心，若沒(méi)有題目，找出出現(xiàn)頻率較高的詞，盡快弄清文章的論題及觀點(diǎn)。4、注意把握全文的順序，邊讀邊理清思路，讀完全文要整理出全文的中心主旨。5、去掉文本中作為材料的內(nèi)容，挖掘出所要論證的話。（三）第三步——理清思路、照應(yīng)設(shè)問(wèn)、概括總結(jié)1、這篇文章的主要論述（說(shuō)明）對(duì)象是什么？2、文章從哪幾

5、個(gè)方面來(lái)論述（說(shuō)明）？2、文章的結(jié)構(gòu)思路是什么？3、文章的主要觀點(diǎn)或結(jié)論有哪些？小結(jié)：第一步——閱讀前提出設(shè)問(wèn)第二步——逐句快讀、圈點(diǎn)勾畫(huà)、逐段概括第三步——理清思路、照應(yīng)設(shè)問(wèn)、概括總結(jié)注意事項(xiàng)：1、三步缺一不可2、第一步、第三步實(shí)際操作起來(lái)很快3、第二步隨著訓(xùn)練量的加大會(huì)逐步加快速度，提高效率另：審題環(huán)節(jié)注意題干要求，找準(zhǔn)區(qū)間比對(duì)環(huán)節(jié)還要通過(guò)大量訓(xùn)練提高準(zhǔn)確率