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《秋天的懷念.秋天的懷念ppt.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、秋天的懷念史鐵生教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及相關(guān)知識，積累生字、新詞。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言、心理等描寫，感悟平凡而偉大的母愛。3、理解“好好兒活”的含義，激發(fā)感恩情懷，學(xué)會感恩，學(xué)會愛。史鐵生1951年生于北京，1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年，他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。活到最狂妄的年齡上忽然殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年，他找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。1、讀準(zhǔn)“癱瘓、侍弄、整
2、宿、憔悴、仿膳、豌豆、訣別、爛漫、翻來覆去、絮絮叨叨”一、“讀一讀，寫一寫”癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo二、自讀課文，整體感知1、作者在秋天懷念的是誰？2、為什么是懷念？3、為什么會在秋天懷念？三、精讀課文思考：你覺得文中的“我”，性格脾氣是什么樣的？望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁?。p腿
3、癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常）面對“我”的暴躁，母親——悄悄地躲出去——偷偷地聽我的動靜——撲過來、抓住手——忍住哭——好好兒活對生活絕望的我，獨自坐在屋里-----，母親又是怎樣對待兒子的？——擋在窗前——央求般的神色——一會兒坐下，一會兒站起——比我還敏感母親此時，自己的情況是怎樣的？身患絕癥兒子癱瘓深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！（自己做堅強的母親讓兒子成為堅強的兒子）又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，
4、潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活……淡雅高潔熱烈而深沉母親為什么要帶我去看菊花？我為什么去看菊花？黃的花淡雅黃的花淡雅白的花高潔白的花高潔紫紅的花熱烈而深沉紫紅的花熱烈而深沉文中多次提到菊花，有何用意：1、母親帶我看菊花，是對生命的熱愛。2、菊花的淡雅高潔，是寫母親的品質(zhì)。3、菊花的熱烈而深沉，是寫偉大無私的母愛。4、母親愛花，我看菊花是對母親的懷念。小結(jié)：母親就像史鐵生無形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一樣高飛在藍(lán)天,他生命的旋律是動聽的,他的生活之花開得很燦爛…
5、在我們的生活中,正因為有別人的關(guān)懷,有對別人的關(guān)懷,才使我們的生活變得更加精彩。希望我們能夠愛,能夠被愛,能夠感受愛,能夠付出關(guān)懷。要珍惜生命，要熱愛生活！要好好活兒！課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。主旨合作探究課文幾次寫到秋天，為什么不以《懷念母親》為題，卻以《秋天的懷念》為題？拓展與延伸2、學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定會有更多更深的感受，此刻你最想說的是什么？1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會說些什么呢？母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我
6、和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會好好兒活。是啊！母愛多么偉大！媽媽每天忙這忙那，還不都是為了我們！有時候，我們不耐煩地嫌她嘮叨?，F(xiàn)在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。小時候，媽媽把好的都留給我們，長大后，我們應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。媽媽，在明年春暖花開、五彩繽紛、綠草如茵的五月，我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花！史鐵生媽媽，我們愛您！作業(yè)：1、“讀一讀，寫一寫”，每個抄寫兩行。2、“研討與練習(xí)”，完成第一、二、三大題。3、課外閱讀《我與地壇》。再見！
