陳憶莉中考語文模擬試題二.doc

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1、中考語文模擬試題（二）題號一二三四總分（一）（二）分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用（26分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．輟學(xué)（zhuì）?啜泣（chuò）?????功虧一簣（kuì）鍥而不舍（qì）B．模型（mú）模樣（mó）相形見絀（chù）弄巧成拙（zhuó）C．獎券（quàn）試卷（juàn）????驀然回首（mò）惴惴不安（zhuì）D．取締（dì）諦聽（dì）??????戛然而止（ɡá）酣然入夢（hān）2．下列各組詞語中書寫不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．慰藉一視同仁根深蒂固妄自菲薄B．秘訣提心吊膽再

2、接再厲銷聲匿跡C．熾熱談笑風(fēng)聲萬籟俱寂大功無私D．狼藉心馳神往中流砥柱世外桃源3．選出下列說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。其作品《孔乙己》選自《朝花夕拾》，體裁是小說。B．朱自清，我國現(xiàn)代散文家。他的散文《背影》截取父子離別中最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。C．諸葛亮，三國蜀漢政治家、軍事家?！冻鰩煴怼窔v來受到人們的高度評價，被視為表中的代表作，“表”是文體名稱。D．蘇軾，宋代杰出的文學(xué)家，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”。他們父子三人與韓愈、柳宗元、歐陽

3、修、王安石、曾鞏等，被后人譽(yù)稱為“唐宋八大家”。4．古詩文默寫（8分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，，君子好逑。（《關(guān)雎》）（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）孟子在《魚我所欲也》一文中用“舍生取義”來表達(dá)他的人生追求，文天祥在《過零丁洋》一詩中的“______________，_____________”也表現(xiàn)了這種追求。（4）李賀《雁門太守行》中，以抒寫全體將士心愿的方式，表現(xiàn)詩人維護(hù)中央集權(quán)的堅定政治立場的詩句是“，”。（5）請從你積累的古詩詞中，按要求各寫出一個句子。描寫春景：描寫秋景：5．請對下面幾則材料進(jìn)行探究，把

4、你的發(fā)現(xiàn)寫下來。（4分）材料一：紐可門發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可門的發(fā)明，但沒有沿著他的這條路往下走，而發(fā)明了熱蒸汽機(jī)；狄塞爾研究了瓦特的外燃機(jī)原理，也沒有沿著瓦特的思路研究下去，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)。材料二：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)；力學(xué)三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說、冷卻定律以及微積分。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了10年時間來研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。材料三：踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是：“亞軍”

5、。（李可染）發(fā)現(xiàn)一：發(fā)現(xiàn)二：6．名著閱讀。（4分）六一即將來臨，為表達(dá)對汶川災(zāi)區(qū)小朋友的慰問，你和小明準(zhǔn)備捐贈書籍。小明打算贈送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，并在扉頁寫下贈言：奧斯特洛夫斯基筆下的保爾勇敢堅強(qiáng)，雖然經(jīng)歷戰(zhàn)場上的拼搏、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。你想贈送一本《駱駝祥子》，請按上文的格式，在扉頁上寫下你的贈言：7．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異常火爆。聽一位朋友介紹

6、，去年的五一長假他在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。⑴請你對不文明的游客說一句得體完整的話。（2分）⑵為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成8～12題。（共14分）父親嘴里的魚鉤?①大學(xué)期間，薛松從來不吃魚肉，這一直是我們的未解之迷。?②我們問：“嫌魚腥？”薛松搖了搖頭

7、。?③又問：“嫌魚有刺？”薛松還是搖了搖頭。④我們就對薛松做耐心細(xì)致的思想工作，說魚肉營養(yǎng)豐富，味道鮮美，外國好多人長壽就與他們多吃魚肉多吃醋有關(guān)。盡管我們苦口婆心地教育，薛松對色香味俱佳的魚肉還是視而不見。⑤彈指間四年歲月流逝。畢業(yè)聚會，我們流了太多太多的難分難舍的淚，說了太多太多的暖人肺腑的話。今日一別各奔西東，不知何年何月才能相見，我們都毫無保留地敞開了心扉。⑥薛松顫著聲告訴我們：上中學(xué)的時候，我像是匹桀驁不馴的野馬，把父母老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把學(xué)校當(dāng)成想來就來、想走就走的商店。頂撞老師是小菜一碟，打架罵人是家常便飯。為了使我

8、走上正路，父親飽含熱淚懇求過，苦口婆心勸告過，聲色俱厲恫嚇過，義憤填膺打罵過，但這些都不起一絲一毫的作用。后來，我迷上了釣魚。認(rèn)為池塘邊一坐，十多分鐘就會有驚喜拽上岸，這要比書本上那些枯燥無味的知識有趣多了。學(xué)校后面就有個池塘，我每天