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《高考百日沖刺演講稿 高考百日沖刺演講稿匯總 高三百日沖刺講話(huà).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、高三百日沖刺講話(huà)同學(xué)們:大家好!兩年多來(lái),我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅;也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水,我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍(lán)圖?!凹?xì)節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定一切”“知識(shí)決定命運(yùn)”,不知什么時(shí)候已成為我們的口頭禪,已深深地烙在我們的心中,甚至融進(jìn)了我們的血液。而今我們眺望六月,怎能不無(wú)動(dòng)于衷呢?曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō):“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受,每天寫(xiě)不完的作業(yè),每周做不清的
2、試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺(jué)得快要崩潰了?!蔽曳浅D芾斫獯蠹业母惺?,第一,作為一個(gè)老師,老師工作的的單調(diào)和辛苦使我深切體會(huì)到學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二,作為一個(gè)父親,我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。有位哲人說(shuō)得好:“其實(shí),人一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!惫适乱?。一個(gè)獵人打
3、傷了一只兔子,讓獵狗去追。獵狗追了很長(zhǎng)時(shí)間,但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對(duì)獵人說(shuō):“我已經(jīng)盡力而為了?!蓖米踊氐搅思抑?,大家很奇怪它受了傷,竟然能逃脫獵狗的追捕,兔子說(shuō)“我得拼命的逃啊,我的全力以赴啊!”大家聽(tīng)出來(lái)了嗎?他們都努力了,獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”,結(jié)果大相徑庭。干同樣一件事,即使付出同樣的時(shí)間,甚至同樣的精力,但如果內(nèi)心的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)不一樣,結(jié)果也會(huì)相差甚遠(yuǎn)。再如早操讀書(shū),如果你是有目標(biāo)高要求的讀書(shū)讀了5分鐘,其他人只是讀了5分鐘,那你就遠(yuǎn)勝過(guò)他了。再如上課,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,有人想著下課給誰(shuí)發(fā)個(gè)短信,明天穿什么衣服,甚至什么沒(méi)想,
4、只是機(jī)械的聽(tīng)著老師講課,那,那你就比他收獲大多了。因此,實(shí)現(xiàn)理想要有實(shí)現(xiàn)理想的迫切愿望,全力以赴的行動(dòng),高標(biāo)準(zhǔn)的要求,大家想想是不是這個(gè)理?故事二:小和尚去見(jiàn)師傅,困惑地問(wèn):“師傅,按照你的叮囑,我時(shí)時(shí)打坐,常常念經(jīng),早起早睡,心無(wú)雜念,我覺(jué)得我比誰(shuí)都用功,我比誰(shuí)都舍得花力氣,可我為什么就是無(wú)法通悟呢?”老和尚拿出一個(gè)葫蘆、一把粗鹽,交給小和尚:“去裝滿(mǎn)水,再把鹽倒進(jìn)去,使它很快溶化,你就會(huì)通悟了!”過(guò)不多久,小和尚端著葫蘆跑來(lái),無(wú)奈地說(shuō):“師傅,葫蘆口太小,我把鹽裝進(jìn)去,它不化;伸進(jìn)筷子,又?jǐn)嚥粍?dòng),怎么辦呢?”老和尚拿起葫蘆倒掉一些水,用力搖晃,不一會(huì)鹽就
5、溶化了。老和尚說(shuō):“你的確很用功,但一天到晚打坐、念經(jīng),卻不留一點(diǎn)平常心來(lái)思考問(wèn)題,這就如同裝滿(mǎn)水的葫蘆,搖不動(dòng)、攪不得,如何化鹽,你這樣做又如何通悟?”這個(gè)故事是頗有禪意的。它告訴我們:讀書(shū),光下苦功夫,下死力氣是不行的,還要勤于思考。思考,在學(xué)習(xí)和生活中是重要的。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。但是,毋庸諱言,我們有許多同學(xué)在這方面做得很不夠,就像上面說(shuō)的那個(gè)整天打坐、念經(jīng)的小和尚那樣,只知道苦讀、苦干,卻疏于思考。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234所以,我懇切地希望同學(xué)們要勤用腦,多思考。一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、梳理,回顧、反思,查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)
6、偏救弊;在每一次作業(yè)和考試中,一道題做對(duì)了,是徹底領(lǐng)悟的必然結(jié)果,還是撞大運(yùn)的偶而得分?要心中有數(shù),不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯(cuò)了,錯(cuò)在何處?為什么錯(cuò)?是粗心大意,還是概念不清?是根本就不會(huì),還是關(guān)鍵處的一念之差?這些問(wèn)題都要進(jìn)行認(rèn)真思考,找出癥結(jié),不能不了了之。讀一篇文章,要細(xì)細(xì)揣摩,它的中心是什么?文眼在哪里?面對(duì)一道試題,要通過(guò)思考,力求發(fā)現(xiàn)它的關(guān)眼,找到最佳突破口。如果我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都能做到認(rèn)真思考,就會(huì)事半功倍,就會(huì)迅速、充分、有效地獲取和存儲(chǔ)知識(shí)信息,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很快的。但是遺憾的是,能夠這樣去思考問(wèn)題的同學(xué)為數(shù)并不多。所以,
7、許多同學(xué)的付出與收獲不成正比,就是理所當(dāng)然的了?!跋胍偷玫街虚g還有兩個(gè)字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”“想到”,可以理解為目標(biāo)、理想和夢(mèng)想等等,對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀,高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過(guò)程,有許多對(duì)未來(lái)生活的憧憬。比如:考上哪所大學(xué)?選擇怎樣的專(zhuān)業(yè)?理想中的大學(xué)位于哪座城市?等等,這一切的謎底都將在高考之后揭開(kāi)“神秘的棉紗”?!暗玫健笨梢岳斫鉃閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,目標(biāo)達(dá)成?!白龅健?,就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),如果不拿出具體的行動(dòng),只一味在那里想入非非的話(huà),那肯定是得不到的。所以奉勸所有高三的學(xué)生,一分耕耘一分收獲,你只有現(xiàn)
8、在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí),才能得到你想要得到的東西,實(shí)現(xiàn)