2015中考化學(xué)真題匯編——實(shí)驗(yàn)探究題.doc

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1、2015中考化學(xué)試題分類匯編——實(shí)驗(yàn)探究題1.（益陽(yáng)）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液。猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)第1組若溶液變紅，則猜想（2）不成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：▲。第2組若產(chǎn)生白

2、色沉淀，反應(yīng)方程式是：▲，則猜想（1）不成立。第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。第3組第一步第二步若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，更?jiǎn)單的操作方法是：▲【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管。一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大。（1）

3、甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是▲。（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是▲。結(jié)論不正確的理由：碳酸鈉溶液呈堿性（或其他合理答案）產(chǎn)生沉淀的方程式：Na2CO3＋CaCl2===2NaCl＋CaCO3↓（未配平不給分）更簡(jiǎn)單的操作方法：第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液（或其他合理答案）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O（或其他合理答案）乙裝置中可能放入的固體：Zn(或其他合理答案)2.（資陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的

4、無(wú)色溶液，老師叫各小組開(kāi)展探究?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液?！纠碚摲治觥繛榱舜_定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是____溶液。（2）乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是____?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量該無(wú)色溶液于試管中，慢慢滴加Ba

5、Cl2溶液。②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是____。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____?！緦?shí)驗(yàn)反思】（4）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【理論分析】（1）氯化鈉（或NaCl）；（2）碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1，而標(biāo)簽中為2；（或碳酸氫根和硝酸根化合價(jià)為－1價(jià)，而標(biāo)簽中顯示推斷酸根為－2價(jià)）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）碳酸鈉（或Na

6、2CO3）；Na2CO3＋BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl；實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量無(wú)色溶液于試管中，向其中滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)反思】（4）3.（宜賓）Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：???【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。???【查閱資料】???①?NH3＋HCl＝NH4Cl????????②?NH3＋H2SO4＝?(NH4)2SO4??????【實(shí)驗(yàn)探究】???（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的?????????

7、??溶液中，無(wú)沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無(wú)HCl。???（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：?①A中觀察到???????????，證明有NH3；??②B中玻璃管內(nèi)觀察到__________________證明有H2；???③濃硫酸的作用是__________________。??【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽，NH3和H2?。寫出化學(xué)方程式?????????。??【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理?（填“是”或“否”），理

8、由是?????????。?4.（南昌）實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）小