學(xué)弟子規(guī)養(yǎng)成教育主題班會(huì).doc

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1、學(xué)習(xí)弟子規(guī)養(yǎng)成好習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)班會(huì)目的：1、通過隊(duì)會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長的重要作用，提高自覺性。2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。3、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動(dòng)形式:談話討論問答等形式三、活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室五、班會(huì)過程：主持人1：播下一種思想收獲一種行動(dòng)主持人2：播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣主持人1：播下一種習(xí)慣收獲一種性格主持人2：播下一種性格收獲一種命運(yùn)主持人1：好習(xí)慣就向雛鷹的一對(duì)翅膀，能讓我們振翅翱翔主

2、持人2：好習(xí)慣就向一場及時(shí)的甘霖，滋潤著萬物的生長主持人1：我是——主持人2：我是——合：馬池水五年級(jí)《學(xué)習(xí)弟子規(guī)養(yǎng)成好習(xí)慣》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，（一）、主持人1：從蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種養(yǎng)成教育。主持人2：因?yàn)槿粘Ｐ袨橐?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)他們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。主持人1：所謂習(xí)慣是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。主持人2：“好習(xí)慣”顧名思義就是良好的使人受益的習(xí)慣。（二）、主持人1：同學(xué)們你們知道

3、哪些好習(xí)慣呢？誰來誰一說？生1生2生3生4生5主持人2：同學(xué)們知道可真不少。（三）、主持人1：誰愿意把你養(yǎng)成的好習(xí)慣說給全班同學(xué)聽。生12345,,,,,,主持人2：我想每一個(gè)都愿成為“五星少年”，但對(duì)為五星少年還有一些距離，下面請(qǐng)同學(xué)們趕快拿起筆寫下你急需改進(jìn)的問題。生寫改進(jìn)問題，主持人也寫。主持人1：誰愿意第一個(gè)讀自己要改進(jìn)的問題，誰還愿意說……生說改進(jìn)的問題123主持人1：同學(xué)們都找到了自己改進(jìn)的方向，大家有信心做得好嗎？（有）主持人2：下面我們向老師表一下決心好不好？（好）主持人1：我宣誓（全體起立）宣誓誓詞牢記父母囑托嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律培

4、養(yǎng)吃苦精神磨練堅(jiān)強(qiáng)意志用信念戰(zhàn)勝困難用勤奮戰(zhàn)勝惰性用成績回報(bào)父母用效率創(chuàng)造成功我努力！我堅(jiān)持！我拼搏！我成功?。。ㄋ模煟嚎吹酵瑢W(xué)們有如此的豪情壯志，老師倍感欣慰，真誠期待每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，讓它成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)階梯。合：馬池水小學(xué)《學(xué)習(xí)弟子規(guī)養(yǎng)成好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！