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1、大自然有語(yǔ)言嗎麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹大自然的語(yǔ)言竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清說(shuō)明順序，體會(huì)說(shuō)明的條理性2.品味生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言。3.學(xué)會(huì)親近大自然，觀察大自然。翩然孕育簌簌連翹萌生農(nóng)諺風(fēng)雪載途草長(zhǎng)鶯飛銷聲匿跡piānyùnsùqiáoméngyànzàiyīngnì1、什么叫物候和物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要性？3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？速讀課文，自主思考：1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學(xué)，就是物候?qū)W。2、物
2、候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)單，容易掌握。3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？4、古今的差異。1、緯度；2、經(jīng)度的差異3、高下的差異；三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異古今差異對(duì)物候的影響現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古代三月的長(zhǎng)城4、研究物候?qū)W有什么意義？首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。描述物候現(xiàn)象
3、闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言啟示：寫說(shuō)明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。主要到次要空間方面到時(shí)間方面。邏輯順序1.決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的順序能否調(diào)換？這樣安排的好處是什么？合作探究條理清晰2.如把文章的標(biāo)題改為《物候和物候?qū)W》好不好？文章標(biāo)題用“大自然的語(yǔ)言”有什么好處？將大自然擬人化，把物侯現(xiàn)象說(shuō)得生動(dòng)而有情趣；將抽象的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。本文的說(shuō)明方法有哪些？舉例子作比較打比方下定義分類別引資料文中其他地方都舉了一個(gè)例子，問(wèn)什么說(shuō)經(jīng)度差異對(duì)物候影響時(shí)卻舉了兩個(gè)例子？因?yàn)榻５貐^(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)的以為比內(nèi)地暖和，事實(shí)上，近海地區(qū)春天
4、比內(nèi)陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只舉一個(gè)例子，讀者會(huì)以為有偶然性，舉兩個(gè)就確信無(wú)疑了?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了剛好“十天”，這樣反而與實(shí)際情況不相吻合。不能去掉。“左右”表示約數(shù)。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，引號(hào)能否去掉？不能去掉，引號(hào)表示特定含義，“活的儀器”是指“活的生物”。去掉之后，就違背了事實(shí)。舉例子列數(shù)字作比較打比方古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，
5、雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。親近自然，探索奧秘科學(xué)就在我們身邊麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹銷聲匿跡：周而復(fù)始：風(fēng)雪載途：年年如是：翩然：孕育：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。這里指昆蟲都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。動(dòng)作輕快的樣子。每年都這樣。風(fēng)雪遍地。載，充滿。每年都這樣。是，這。理清說(shuō)明順序引出物候和物候?qū)W物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素思路清晰，層次分明。啟示：寫說(shuō)明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。研究物候?qū)W的意義。經(jīng)度差異緯度差異高下差異古今差異邏輯順序這幾個(gè)因素能否調(diào)換順序？不能
6、，因?yàn)檫@四個(gè)因素是由：由到由到主（大）次（?。┛臻g時(shí)間邏輯順序大自然永遠(yuǎn)都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？拓展延伸草原沙塵暴龍卷風(fēng)肆虐
