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《十四章壓強(qiáng)復(fù)習(xí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一節(jié)固體壓強(qiáng)壓力與壓強(qiáng)是兩個(gè)不同的物理量，它們有哪些區(qū)別？有什么聯(lián)系？(1)概念不同：壓力是垂直作用于物體表面的力，它是由于支承面受到擠壓而產(chǎn)生的；壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力，它是表示壓力作用效果的物理量．(2)單位不同：在國際單位中，壓力的單位是N，壓強(qiáng)的單位是Pa．(3)由壓強(qiáng)公式p＝F／S可知，壓強(qiáng)大小不僅與壓力大小有關(guān)，還與受力面積的大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)和受力面積成反比；在受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比．不能認(rèn)為“壓力越大，壓強(qiáng)就一定越大”，同樣，如果壓強(qiáng)大，壓力也不一定大，總之，壓強(qiáng)大小是由壓力大小和受力面積大小共同決定的．運(yùn)用壓強(qiáng)公式時(shí)，應(yīng)注意些什么？注
2、意：這種情況下也不能說重力就是壓力．壓強(qiáng)的公式：p＝F／S，應(yīng)用公式時(shí)，應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：(1)公式中F是壓力，而不是重力，在斜面上靜止的物體對(duì)斜面的壓力不等于重力，但在某種情況下，壓力在數(shù)值上等于重力，如物體放在水平面上就是這樣．(2)公式中的S是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時(shí)，二者相互擠壓接觸的面積，而不是其他面積．(3)壓力F和受力面積S之間不存在因果關(guān)系．但壓強(qiáng)p和F、S之間卻有密切的關(guān)系：在S一定時(shí)p與F成正比；在F一定時(shí)，p與S成反比．(4)在國際單位制中壓強(qiáng)的單位是帕斯卡(Pa)，應(yīng)用公式p＝F／S計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一，特別是面積的單位必須用m2．減小壓強(qiáng)和增大壓強(qiáng)
3、分別有哪些方法？任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)被壓壞，就要減小壓強(qiáng)；而為了順利地進(jìn)入物體，則需要增大壓強(qiáng).根據(jù)壓強(qiáng)定義式p=F／S，不難看出，減小壓強(qiáng)有三種方法：(1)當(dāng)壓力F一定時(shí)，增大受力面積S；(2)當(dāng)受力面積S一定時(shí)，減小壓力F；(3)在條件允許的情況下，可以同時(shí)減小壓力F和增大受力面積S．同理，增大壓強(qiáng)也有三種方法．基礎(chǔ)訓(xùn)練：一選擇題1.下列說法中正確的是()A．壓力越大，壓強(qiáng)一定越大B．受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大C．受力面積不變，物體的重力越大，壓強(qiáng)一定越大D．壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)一定越小2某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí)，腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為，鞋釘對(duì)
4、跑道的壓強(qiáng)為，則（）A．B．C．D．條件不足，無法比較3.下列措施中，能夠減小壓強(qiáng)的是()A．把書包帶做得寬些B．把軟包裝飲料的吸管的一端削尖C．刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利D．將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放4．下列說法中，正確的是()A．壓力方向總是與重力方向一致B．單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)C．壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)D．壓力就是壓強(qiáng)5．在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是()A．打地基的樁，其下端做成尖形B．載重汽車多用幾個(gè)輪子C．背行李的背帶做得寬一些D．把鐵軌鋪在枕木上6．一人先站在地面上，后又在地面上走動(dòng)，則他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是()8A．壓力減小，壓強(qiáng)不變B．壓力
5、、壓強(qiáng)都增大C．壓力、壓強(qiáng)都不變D．壓力不變，壓強(qiáng)增大7．一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是()A．站著不動(dòng)大聲求救B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)C．趕快跑向岸邊D．立即改成單腳站立大聲求救二填空題1．小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為_______N；他正步走時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_________(增大/不變/變小)．2．坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__________，在____________不變的情況下，_____________(增大/減小)了壓強(qiáng).
6、載重汽車的輪胎比普通車的多而寬，這樣能_________________________.圖13-63．一物體放在水平桌面上，如圖13-6所示，(1)若沿aa’線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對(duì)桌面的壓力將________，密度將_________，壓強(qiáng)將__________；(2)若沿bb’線切開，拿去右半部分，則物體對(duì)桌面的壓力將__________，密度將_________，壓強(qiáng)將__________.(增大/不變/變小)4．小麗在菜市場(chǎng)買了—個(gè)西瓜，她用塑料袋提回家．走了沒多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，你認(rèn)為她應(yīng)該______________
7、_____________來減小手被勒痛，其物理道理是：________________________________．5．如圖所示，仔細(xì)觀察訂書機(jī)，它的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，其中哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)知識(shí)?試列舉出來.A.增大壓強(qiáng)的地方：_____________________________；B.減小壓強(qiáng)的地方：_________________________.圖13-36.用相同材料制成的圓柱體A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中
