回顧與拓展五.doc

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1、六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案課題：回顧與拓展五第五單元第課共1課時(shí)主備人陳文紅備寫(xiě)時(shí)間2014年11月2日復(fù)備人復(fù)備時(shí)間2014年11月8日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回顧本單元所學(xué)課文容，交流自己印象中的魯迅。2、體會(huì)本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會(huì)這類(lèi)句子的方法。3、感悟魯迅的高尚品格和人格魅力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1、交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻含義的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟魯迅的高尚品格和人格魅力。學(xué)法策略交流所得、所感，分享學(xué)習(xí)成果教學(xué)資源媒體課件每課贈(zèng)言人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。學(xué)案導(dǎo)案自主學(xué)習(xí)1、熟讀本組課文的

2、四篇文章，體會(huì)含義深刻的句子方法，感受魯迅的高尚品格和人格魅力。2、預(yù)習(xí)日積月累。3、自己閱讀課外書(shū)屋。走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)情合作互助1、學(xué)生回顧本組課文，全組同學(xué)交流學(xué)習(xí)本體會(huì)含義深刻的句子方法。2、學(xué)習(xí)日積月累。交流對(duì)日積月累的理解。3、自由閱讀“趣味語(yǔ)文”中的故事。組長(zhǎng)組織組員發(fā)言，談對(duì)每篇課文的收獲感悟，確保人人發(fā)言；輪讀日積月累，交流個(gè)人的理解；一人趣味語(yǔ)文，其他人聽(tīng)后發(fā)表意見(jiàn)。展示成果1、各組派代表談本組每篇課文的感悟與收獲。2、組員輪讀日積月累，并初步談?wù)勛约旱睦斫狻?、講講“趣味語(yǔ)文”中的故事。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，聽(tīng)后補(bǔ)充

3、或者是改正說(shuō)的不對(duì)的地方，提出反駁意見(jiàn)。教師最后進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。反饋提升你還知道哪些關(guān)于魯迅先生的名言警句，說(shuō)出來(lái)與大家分享。教師在交流后與同學(xué)們討論魯迅的高尚品質(zhì)和偉大的人格魅力。作業(yè)背誦日積月累