圓的認識第3課。.doc

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1、課題：圓的認識練習課課時:第三課時教學內(nèi)容：教材P61，練習十四5--9題教學目的：1、通過觀察、操作等活動，進一步認識軸對稱圖形和對稱軸。2.能畫出軸對稱圖形的對稱軸3.培養(yǎng)學生的空間觀念和探索精神教學重、難點：畫出組合圖形的對稱軸教學準備：三角尺、圓規(guī)教法與學法：小組學習自主探究教學過程：一、復(fù)習。1、什么叫軸對稱？2.我們學過的平面圖形哪些是軸對稱圖形？指出它們的對稱軸。二、課堂練習1、第5題：（1）引導(dǎo)學生看書第5題（2）試著找一找它們的對稱軸，看看有幾條對稱軸。（3）用三角尺和鉛筆畫一畫（4）小組合作幫幫忙。（5）抽學生作業(yè)白板展示。2、第6題（

2、1）學生獨立思考（2），交流自己的想法（3）比一比，看看誰的想法好，誰的表達完整清楚3、第7題（1）試一試，獨立完成。（2）只有一條的是等腰三角形、等腰梯形；只有兩條的有長方形。4.第8題說一說圓、三角形、四邊形的區(qū)別。（引導(dǎo)學生從對稱軸的角度）三、動手操作1.自己獨立想一想，怎么畫出來這些美麗的圖案2.逐個抽學生說想法3.以小組為單位畫出來。4.展示學生作品。四、家庭作業(yè)用三角尺、圓規(guī)等工具畫兩幅美麗的對稱圖案板書:圓的認識（軸對稱圖形）只有一條對稱軸：等腰三角形、等腰梯形只有二條對稱軸：長方形只有三條對稱軸：正三角形無數(shù)條對稱軸：圓課后反思：