國陪總結(jié)范文.doc

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1、國陪總結(jié)范文　　國陪總結(jié)xx國培個人總結(jié)我通過xx年國培物理的學(xué)習(xí)，感受是非常深刻的?！　‖F(xiàn)將我的個人總結(jié)如下教學(xué)觀念的更新是現(xiàn)代課堂改革的關(guān)鍵?！　「陆虒W(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和動力?！　崿F(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展和素質(zhì)的全面提高?！　≡谶@次遠(yuǎn)程物理研修學(xué)習(xí)中，我按時觀摩、學(xué)習(xí)了每一個專題講座，認(rèn)真聆聽了專家們的指導(dǎo)和解讀，對每一個專題的問題都和本校的同行們進(jìn)行了認(rèn)真的探討和討論，同時按時完成各部分的作業(yè)，積極參與交流，廣泛閱讀了同行們發(fā)表的文章并及時做出評論?！　〔⑶颐刻於紙猿滞瓿勺鳂I(yè)、發(fā)表

2、評論，在網(wǎng)上與老師們交流，也在網(wǎng)上同專家們交流，互動效果很好，克服了以往只是專家講，培訓(xùn)老師聽的這種單一的形式，收獲是非常的豐富?！　‖F(xiàn)就從幾點去論述我的感受?！　∫?、遠(yuǎn)程物理研修讓我開闊了視野，拓展了見識。　　通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程物理研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友、同仁們不同的課改心聲；通過遠(yuǎn)程物理研修我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平的提高?！　≌J(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性，還有視頻和全

3、班的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在?！　∥以谶h(yuǎn)程物理研修期間認(rèn)真聆聽了專家們的講座，感受很深，收獲很多?！　＜覀兊闹v座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)策略和方法?！　∵h(yuǎn)程物理研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)?！　∷麄兊奈恼拢^點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀?！　≡诤瓦@些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。　　所以在遠(yuǎn)程物理研修

4、的過程中，我一直抱著向其他老師、同仁們學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)?！　∧切┙?jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴?！　《⑦h(yuǎn)程物理研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點和很多獨到的見解?！　×钗宜伎甲钌?、收獲最大是課堂小組活動，一直覺得欠缺些什么東西在里面。　　剛進(jìn)入遠(yuǎn)程物理研修學(xué)習(xí)平臺時，我還以為遠(yuǎn)程物理研修只是搞搞形式，走走過場?！　〉峭ㄟ^這段時間學(xué)習(xí)了之后，看看其他老師的作業(yè)、評論、文章；看看課程團(tuán)隊專家的指1導(dǎo)意見、建議，我恍然驚醒，這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會?！　≡谶@次遠(yuǎn)程物理研修學(xué)習(xí)中，

5、只要投如足夠的時間、精力和熱情，就一定能夠取得豐碩的成果?！　≌怯捎谝庾R到這一點，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機(jī)會是多么地珍貴。　　所以，在遠(yuǎn)程物理研修學(xué)習(xí)中，我如饑似渴地觀看?！　∨闹屑橙⌒碌慕逃枷牒徒逃砟睢⑿碌慕逃侄魏徒逃椒?，并以之來充實自己?！　∪?、遠(yuǎn)程物理研修讓我認(rèn)識了自我，提高了水平。　　遠(yuǎn)程物理研修學(xué)習(xí)平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和教育理念，我以前是聞所未聞，見所未見的?！　∵@些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向?！　≡诒敬闻嘤?xùn)給我提供了展示自

6、己的平臺，在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章，評論，特別是每天各位老師同仁們的文章和評論得到老師和專家的點評指導(dǎo)，及時的反饋信息，這樣我在閱讀中也得到了學(xué)習(xí)。　　四．我們做教師的就應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，為自己的教學(xué)尋找突破，教師要尋求變化和創(chuàng)新，靠的就是教師的終身學(xué)習(xí)。　　正所謂的“活到老，學(xué)到老”?！　∵@樣才能永葆教學(xué)生命的鮮活，要不斷的給自己補(bǔ)充新鮮的血液。　　但是單單有學(xué)習(xí)精神是不夠的，只“學(xué)”不“研”那是沒有任何意義的學(xué)習(xí)。　　在學(xué)習(xí)的同時教師要真正的行動起來，進(jìn)入“研究”的狀態(tài)?！　∮脤W(xué)到的相關(guān)知識和經(jīng)驗來研究自己的教學(xué)?！　∥覀冏鼋處煹?，

7、要不斷的學(xué)習(xí)著，研究著，行動著。　　一個優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實踐精神之外，還要有反思精神，反思可以促使教師渴望與他人的交流，與老師們的交流，與同行們的交流?！　∮辛朔此?，才有了繼續(xù)探究的動力?！　〗逃且豁椃爆嵉墓ぷ?，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面對一些頑皮的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會左右著自己的情緒，另外如果過于看重學(xué)生成績，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時候會茫然不知所從，不能坦然面對學(xué)生的錯誤，影響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是時有存在的問題?！　∫虼嗽鯓涌朔ぷ髦械募痹昵榫w，尊重每一個孩子，真正做到蹲下來給學(xué)生說話，還需要在以后的工作