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1、考研英語閱讀理解歷年真題逐句解析 提升閱讀和翻譯能力要打好基礎(chǔ),要做到這一點(diǎn),一定要學(xué)會精讀,以歷年真題為依托,仔細(xì)研究每個句子,日積月累,堅(jiān)持百日,相信會有很大的提升。下面凱程網(wǎng)考研頻道帶大家來逐句拆分解讀歷年閱讀真題,從成分到詞匯及這你翻譯,幫助大家打好基礎(chǔ),提升綜合能力,大家抓緊學(xué)起來。2016考研英語閱讀真題逐句拆分解析(183) Ifambitionistobewellregarded,therewardsofambition—wealth,distinction,controloverone'sdestiny—mustbedeemedworth
2、yofthesacrificesmadeonambition'sbehalf. 譯文:如果雄心壯志得到人們足夠重視的話,那么它的回報(bào)——財(cái)富、聲譽(yù)、對命運(yùn)的掌握——則都使人們認(rèn)為是值得去為之付出代價的?! 》治觯捍司浒粋€if引導(dǎo)的條件狀語從句Ifambitionistobewellregarded,主句的主語是therewardsofambition,謂語是mustbedeemed,而wealth,distinction,controloverone'sdestiny既是插入語,又是therewards的同位語。madeonambition'sbehal
3、f是thesacrifices的補(bǔ)語?! 驹~匯指南】 摘自《十天搞定考研詞匯》(王江濤、劉文濤) well[wel](adv.)很好地;相當(dāng)?shù)?很(n.)水井(中考詞匯)(2003年-閱讀1、2005年-閱讀4、2009年-閱讀4、2011年-閱讀3)(該詞與漢語“完好”發(fā)音極其接近——即“很好地;相當(dāng)?shù)亍?。而該詞之所以還表示“水井”,是因?yàn)椤八本褪亲詈玫臇|西、乃生命之源。因此從某種程度上來說,“well-水井”演變自“water-水”。) 考點(diǎn)搭配: aswell也(2003年-閱讀1) wellregarded受歡迎的,受好評的(2005年-
4、閱讀4) lesswelleducated未受過良好教育的(2009年-閱讀4) well-orchestrated精心策劃的(2011年-閱讀3) reward[ri'w?:d](n.)報(bào)酬,獎金(vt.)報(bào)償,酬謝;獎勵(高考詞匯)(2005年-閱讀1、2011年-閱讀4、2012年-閱讀3、2012年-閱讀4)(re-回,ward=award-獎品→企業(yè)為“回”報(bào)工人而“獎給”的東西——即“報(bào)酬,獎金”,引申為“報(bào)償,酬謝;獎勵”。) 1個派生詞: ●rewarding[ri'w?:di?](adj.)有報(bào)酬的,有益的(超綱詞匯)(2006年-
5、閱讀1)(inɡ-形容詞后綴) 4個擴(kuò)展詞: ●award[?'w?:d](vt.)授予,給予(n.)獎品;獎狀(高考詞匯)(2014年-閱讀3)(a-加強(qiáng)語氣,表示“一”,ward-保護(hù)→獎勵那些在戰(zhàn)場中“保護(hù)”領(lǐng)袖、一直堅(jiān)守作戰(zhàn)的勇士——即“授予,給予”,引申為“獎品;獎狀”。) ●steward['stju:?d](n.)(輪船、飛機(jī)等的)服務(wù)員,乘務(wù)員;管家(高考詞匯)(2005年-閱讀2)(ste=sta-詞根,站立,ward-守衛(wèi)→站立、守衛(wèi)在客人身邊的人——即“服務(wù)員,乘務(wù)員”,引申為“管家”。) ●wardrobe['w?:dr?ub]
6、(n.)衣柜;行頭;劇裝(CET-4)(2013年-閱讀1)(ward-保護(hù);收容所,robe-長袍→最初“衣柜”就是用來“收容”和存儲長袍的。) ●ward[w?:d](n.)保護(hù),看護(hù);病房;收容所(高考詞匯)(wa=wall-圍墻,rd=round-圍繞→“城墻”圍繞——即“保護(hù),看護(hù)”,引申為“病房;收容所”。) deem[di:m](v.)深信,認(rèn)為(CET-6、考研詞匯)(2010年-閱讀1)(有學(xué)者認(rèn)為,“deem-深信、認(rèn)為”由“doom-劫數(shù)、命定”演變而來(oo-ee元音變化)→源于古人看到天體隕落、于是“深信”將有慘禍發(fā)生;后來,根據(jù)
7、“深信”引申為“認(rèn)為”。) 1個形近詞: ●doom[du:m](n.)厄運(yùn),劫數(shù);毀滅;世界末日(vt.)注定,命定;使失敗,使毀滅(CET-6、考研詞匯)(2003年-閱讀2)(有學(xué)者認(rèn)為,“doom”一詞具有擬聲色彩,是模仿星體隕落人間、撞向地面的聲音“咚~”而造→因?yàn)楣湃苏J(rèn)為,星體隕落將預(yù)示著人間將有“災(zāi)難、慘禍”發(fā)生——即“厄運(yùn),劫數(shù);毀滅”,引申為“世界末日”。后來,“doom”又引申出了動詞詞義“注定,命定”以及“使失敗,使毀滅”等含義。)