程的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié).doc

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1、程的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)機(jī)緣巧合下我成為了一名幼兒園教師，還沒體會(huì)完當(dāng)上一名教師的自豪感，接踵而至的就彷徨和束手無策。摸著石頭過河再加上前輩們的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，大大增加了我的信心，似乎是打了一針強(qiáng)心針，在以后的教學(xué)活動(dòng)中我也能應(yīng)付得來那些“小馬蜂們”。但是對(duì)于自水平還是有自知之明的。自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升?？梢哉f研修平臺(tái)是我的另一個(gè)老師，帶我領(lǐng)略了另一個(gè)大千世界，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更清晰。所以要感謝遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)。首先，遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家，緊密接觸的通道

2、。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。其次，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的需求。但是有了這個(gè)平臺(tái)之后一下子縮短了地域間的距離，改變了空間的連線，更加方便我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，分享自己的資源。本次培訓(xùn)研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自

3、主學(xué)習(xí)的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容中，好多都使我受益匪淺，特別是表格的制作和課件的制作，我非常喜歡也愿意把它運(yùn)用到我的教學(xué)中去，簡(jiǎn)單明了，既有趣又易懂，相信小朋友們很樂意接受的。對(duì)于這次的研修我很滿意，不僅是學(xué)到了很多知識(shí)還交到了很多的良師益友。拉近了同一個(gè)行業(yè)來自四面八方的人，拉近了你我他。希望這種活動(dòng)在以后的日子里能多多舉行，好讓我們進(jìn)行充電，

4、要是學(xué)習(xí)的內(nèi)容要是能再豐富些，樣式多元化一些，更加貼近我們這些條件一般的幼兒園一些，也就是更加平民一些就更加好了。這樣的話就能是更多的幼兒園，老師，小朋友受益了。漫漫長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì)結(jié)出累累碩果！