小學(xué)體育游戲課.doc

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1、小學(xué)三年級(jí)體育課教案（室外）學(xué)練內(nèi)容小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)：各種方式的單、雙腳跳學(xué)習(xí)目標(biāo)（水平二）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂(lè)于參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自我。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：掌握幾種單、雙腳跳的方法。心理健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，在合作、創(chuàng)新的過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。課前活動(dòng)游戲超市活動(dòng)意圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，把學(xué)生的興奮點(diǎn)恰當(dāng)?shù)匾牖蜓由斓秸n堂中去。程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣2’1、??學(xué)生聚擾?2、播放《動(dòng)物世界》3、創(chuàng)編故事情境1、??組織學(xué)生看錄像?2、??用語(yǔ)言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情

2、境3、??組織學(xué)生選戴頭飾4、??教師提高：動(dòng)物有哪些本領(lǐng)1、??班長(zhǎng)向老師匯報(bào)出勤情況2、??學(xué)生聚擾3、??觀看錄像?4、??選擇喜歡的頭飾5、??想一想、說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物有哪些本領(lǐng)？大膽表現(xiàn)自己營(yíng)造一種歡快的教學(xué)情景，讓學(xué)生對(duì)小動(dòng)物有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，順利進(jìn)行主教材的教學(xué)。主動(dòng)參與進(jìn)入角色6’1、??游戲：小動(dòng)物找家2、??小動(dòng)物找朋友3、??動(dòng)物模仿練習(xí)1、??教師組織學(xué)生游戲，語(yǔ)言手勢(shì)提示??2、??放音樂(lè)引出春天、教師語(yǔ)言引導(dǎo)1、??學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行游戲2、??判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅

3、速3、??大膽想象樂(lè)于展示模仿的各種小動(dòng)物的動(dòng)作4、??在輕松活潑的氛圍中進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)通過(guò)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作、讓學(xué)生積極展示自我，在輕松愉快的活動(dòng)中達(dá)到熱身的目的合作學(xué)練掌握技能28’跳躍：各種方式的單、雙跳1、??自由選擇各種小動(dòng)物的模仿跳?2、??學(xué)習(xí)本領(lǐng)??3、??創(chuàng)設(shè)情景拓展本領(lǐng)?4、??綜合練習(xí)展示本領(lǐng)?5、??互相交流嘗試練習(xí)??1、??組織學(xué)生展示各種小動(dòng)物跳的動(dòng)作??2、??教師讓學(xué)生觀察、判斷、學(xué)習(xí)本領(lǐng)?3、??發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)情景，自主學(xué)習(xí)4、??展示學(xué)到的各種本領(lǐng)

4、，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理5、??交換練習(xí)地場(chǎng)，嘗試交流，并對(duì)他人做出評(píng)價(jià)??1、??練一練：嘗試性展示各種小動(dòng)物跳的動(dòng)作、邊練邊觀察2、??學(xué)習(xí)各種跳的方法，初步掌握本領(lǐng)3、??小組討論，制定各種跳過(guò)障礙的練習(xí)4、??展示學(xué)到的各種本領(lǐng)?5、??嘗試其它同學(xué)創(chuàng)設(shè)的情景，學(xué)會(huì)欣賞別人的勞動(dòng)成果由雙腳跳學(xué)本領(lǐng)，到自已找食物，最后到跳過(guò)各種障礙，教材由易到難，層層深入，隨著小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)的故事情節(jié)的展開(kāi)，學(xué)生的練習(xí)也由簡(jiǎn)到繁，在學(xué)生親手參與設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生自訂練習(xí)目標(biāo)，自我練習(xí)、自我評(píng)價(jià)，以體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的能

5、力與自主性的尊重，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。?程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖合作學(xué)練掌握技能游戲：秋收（方法、規(guī)則略）教師講游戲規(guī)則、提示學(xué)生游戲時(shí)注重安全。組織學(xué)生分組游戲想一想：怎么辦？練一練：用手中的器材設(shè)置教學(xué)情景（爬、鉆、跨）比一比：分組比賽看哪一組設(shè)置的最有創(chuàng)意讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)大膽想象創(chuàng)造出各種方法，克服困難，去收獲豐收的果實(shí)。通過(guò)游戲中同伴間的合作與競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。體會(huì)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后成功的樂(lè)趣?；謴?fù)身心交流分享4’1、??游戲：慶豐收?2、??小結(jié)本課、師生互評(píng)?3

6、、??歸還器材、愛(ài)護(hù)環(huán)境?1、??組織學(xué)生游戲?2、??組織學(xué)生相互交流、貼評(píng)價(jià)卡?3、??安排歸還器材，打掃場(chǎng)地?1、??認(rèn)真游戲、注意安全。2、??開(kāi)心地和教師一起交流，積極參與自評(píng)、互評(píng)。3、??歸還器材、打掃場(chǎng)地。讓學(xué)生在爆竹聲中體會(huì)成功的樂(lè)趣，放松身心，結(jié)合環(huán)保教育，讓學(xué)生歸還器材、清理場(chǎng)地。場(chǎng)地器材????電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)各一臺(tái)竹簍一個(gè)汽球、小動(dòng)物頭飾、呼拉圈、體操墊、多用練習(xí)卡、獎(jiǎng)品若干教學(xué)效果預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率：120—130次/分指數(shù)：1.3—1.4密度：50%—55%教學(xué)

7、效果預(yù)計(jì)1、??預(yù)計(jì)90%的學(xué)生樂(lè)于參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自我。2、??預(yù)計(jì)80%的學(xué)生能與同伴很好的合作完成運(yùn)動(dòng)。3、??預(yù)計(jì)95%的學(xué)生能掌握幾種單、雙腳跳的方法。教學(xué)反思學(xué)生興趣很高，教學(xué)很輕松自如，效果也較好。