風(fēng)向和風(fēng)速ppt課件.ppt

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1、9月16日是什么天氣？19月16日是什么天氣？風(fēng)向和風(fēng)速2思考與討論風(fēng)是怎樣形成的？風(fēng)是由空氣的流動(dòng)形成的。你怎么感知風(fēng)的存在？風(fēng)的各種作用效果。345678北風(fēng)西風(fēng)東南風(fēng)風(fēng)向圖風(fēng)向：風(fēng)吹來(lái)的方向?？梢詮陌藗€(gè)方位描述風(fēng)向9風(fēng)向與風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向：風(fēng)吹來(lái)的方向風(fēng)向標(biāo)指向的方向就是風(fēng)向10風(fēng)速等級(jí)（風(fēng)級(jí)）風(fēng)速（米/秒）特征描述00.0-0.2平靜：煙垂直上升。10.3-1.5輕風(fēng)：不能吹動(dòng)風(fēng)向標(biāo)、但使煙飄移。21.6-3.3微風(fēng)：臉可感受到風(fēng)吹，樹(shù)葉沙沙響，風(fēng)向標(biāo)動(dòng)。33.4-5.4柔風(fēng)：樹(shù)葉、小樹(shù)枝和旗被吹動(dòng)；45.5-7.9小風(fēng)：揚(yáng)起塵土和紙片，樹(shù)枝搖動(dòng)。58.0—10.7中風(fēng)：

2、小樹(shù)輕搖。610.8-13.8較大風(fēng)：大樹(shù)搖擺，難以打傘；713.9-17.1接近強(qiáng)風(fēng)：整棵樹(shù)搖，迎風(fēng)走路不適。817.2-20.7強(qiáng)風(fēng)：樹(shù)枝從樹(shù)上折斷，難以迎風(fēng)走路。920.8-24.4大強(qiáng)風(fēng)：對(duì)建筑物有損傷，瓦片吹落。1024.5-28.4風(fēng)暴：樹(shù)連根拔起，損壞性強(qiáng)。1128.5-32.4巨型風(fēng)暴：大面積的損壞。1232.5及以上颶風(fēng)：內(nèi)陸少見(jiàn)，暴力性的損壞。11風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí)12零級(jí)無(wú)風(fēng)炊煙上一級(jí)軟風(fēng)煙稍斜二級(jí)輕風(fēng)吹臉面三級(jí)微風(fēng)紅旗展四級(jí)和風(fēng)紙片飛五級(jí)清風(fēng)水起波六級(jí)強(qiáng)風(fēng)舉傘難七級(jí)疾風(fēng)步難行八級(jí)大風(fēng)樹(shù)枝斷九級(jí)烈風(fēng)瓦片飛十級(jí)狂風(fēng)樹(shù)根拔十一級(jí)暴風(fēng)陸罕見(jiàn)十二級(jí)臺(tái)風(fēng)浪滔天風(fēng)級(jí)歌

3、13簡(jiǎn)易風(fēng)級(jí)14設(shè)計(jì)測(cè)量方案思考幾個(gè)問(wèn)題：你的測(cè)量工具怎么制作？小組一起協(xié)作的時(shí)候，你們打算怎么分工？15測(cè)量方案風(fēng)向和風(fēng)速測(cè)量計(jì)劃小組成員（）測(cè)量時(shí)間：測(cè)量地點(diǎn)：操場(chǎng)上測(cè)量風(fēng)向的工具設(shè)計(jì)圖：測(cè)量風(fēng)速工具設(shè)計(jì)圖：小組成員分工：一號(hào)記錄，二號(hào)隊(duì)長(zhǎng)，三號(hào)風(fēng)向標(biāo)，四號(hào)風(fēng)速計(jì)，五號(hào)觀察.161.風(fēng)向是指風(fēng)_____的方向，常用___種風(fēng)向，用_________來(lái)測(cè)量。吹來(lái)8風(fēng)向標(biāo)2.風(fēng)速是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.分為＿＿＿個(gè)等級(jí)，用＿＿＿＿測(cè)量。風(fēng)的大小12風(fēng)速儀總結(jié)提高17同學(xué)們?cè)僖?jiàn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)18