資源描述：
《電大本科小學(xué)教育《藝術(shù)學(xué)概論》試題及答案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試藝術(shù)學(xué)概論試題一、選擇題（選擇惟一的正確答案，填入括號中。每題3分，共30分）1．《聊齋志異》是我國()朝的小說作品。A．清B．宋C．元D．明2．《朗香教堂》是建于()的現(xiàn)代建筑之一。A．英國B．荷蘭C．德國D．法國3．《最后的晚餐》是意大利畫家()的作品。A．拉斐爾B．達(dá)·芬奇C．魯本斯D．喬爾喬涅4．()的《游春圖》是我國早期山水畫的代表。A．董源B．王維C．展子虔D．范寬5．《祭侄文稿》是我國唐代著名書法家()的行書作品，被人譽(yù)為”天下第二行書”。A．顏真卿B．柳公權(quán)C．黃庭堅(jiān)D．王羲之6．《雀
2、之靈》是我國白族舞蹈家楊麗萍創(chuàng)作的()。A．獨(dú)舞B．雙人舞C．三人舞D．群舞7．話劇《玩偶之家》是()創(chuàng)作的。A.易卜生B．曹禺C．莎士比亞D．老舍8．獅身人面像是()的雕塑作品。A.泰國B．法國C．南非D．埃及9．《祝?！肥俏覈F(xiàn)代小說家()的代表作之一。A．茅盾B．巴金C．蕭紅D．魯迅10．《小二黑結(jié)婚>是我國文學(xué)史上()的代表作之一。A．新月派B．山藥蛋派C．鴛鴦蝴蝶派D．創(chuàng)造社二、簡答題（每題6分，共12分）11.請簡述藝術(shù)起源具有代表性意義的五種主要觀點(diǎn)。12.簡要闡釋藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮。三、論述題（每題10分，共20分）13.藝術(shù)教育在當(dāng)代社會生
3、活中的重要意義是什么？14.指出西方雕塑藝術(shù)輝煌成就的幾個(gè)高峰時(shí)期。四、鑒賞題（任選一題．38分）15.試對中外一曲優(yōu)秀音樂藝術(shù)作品進(jìn)行鑒賞。16.請對一幅你所喜愛的古今中外優(yōu)秀繪畫作品進(jìn)行鑒賞a試卷代號：1159中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試藝術(shù)學(xué)概論試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2011年1月一、選擇題（選擇惟一的正確答案，填入括號中。每題3分．共30分）1．A2．D3．B4．C5．A6．A7．A8．D9．D10．B二、簡答題（每題6分，共12分）11．關(guān)于藝術(shù)的起源有多種說法，其中影響較大的主要是：①“模仿說”（1分）、②“游
4、戲說”（1分）、③“表現(xiàn)說”（1分）、④“巫術(shù)說”（1分）、⑤“生產(chǎn)勞動(dòng)說”（2分）等五種。12．藝術(shù)風(fēng)格是指藝術(shù)家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性與鮮明的藝術(shù)特色(2分)。藝術(shù)流派則是指創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風(fēng)格方面相似或相近的藝術(shù)家們所形成的藝術(shù)派別(2分)。幾個(gè)或多個(gè)藝術(shù)流派則形成了藝術(shù)思潮（2分）。三、論述題（每題10分，共20分）13．從廣義上講，“藝術(shù)教育”作為美育的核心，它的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是為了培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)工作者（4分）。這種廣義的“藝術(shù)教育”理論認(rèn)為，世界上有各種不同的職業(yè)，俗話講有三百六十行之多，但現(xiàn)代社會的人，不管他從事何種職業(yè)，都不
5、可能不涉及到藝術(shù)，他或者讀小說，或者看電影，或者聽音樂，或者看電視，或者欣賞舞蹈等等，總之，現(xiàn)代人生必然涉及藝術(shù)，或多或少地與藝術(shù)有關(guān)（3分）。因此，廣義的藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)普及藝術(shù)的基本知識和基本原理，通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的評價(jià)和欣賞，來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，培養(yǎng)人們健全的審美心理結(jié)構(gòu)。（3分）14．第一個(gè)高峰是古希臘羅馬時(shí)期，雕塑藝術(shù)便已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。公尢前5至公元前4世紀(jì)的希臘雕刻藝術(shù)的繁榮時(shí)期，出現(xiàn)了米隆、菲狄亞斯等一批杰出的雕塑家。米隆的代表作《擲鐵餅者》和菲狄亞斯的名作《命運(yùn)三女神》，都是舉世矚目的佳作。約作于公元前一二世紀(jì)的古希臘雕刻著名作品《維
6、納斯像》，也稱《米洛斯的阿芙羅狄特》，因1820年發(fā)現(xiàn)于愛琴海中的米洛斯島而得此名，巴黎羅浮宮將它和該館收藏的《命運(yùn)三女神》、達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》并稱為羅浮官三寶。（2分）第二高峰，被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”之一的米開朗基羅，是成就斐然的雕塑家、畫家和建筑師，米開朗基羅的成名作《哀悼基督》取材于基督被害后，圣母對兒子的殉難表示深切哀悼的宗教故事，由于米開朗基羅完成這件作品時(shí)只有25歲，許多人不相信這是出自一位年輕雕刻家之手，為此他不得不把自己的姓名刻在圣母胸前的衣帶上，這就是為什么唯獨(dú)這件作品留下了雕刻家姓名的緣故。此外，他為故鄉(xiāng)佛羅倫薩創(chuàng)作的大理石雕像《大衛(wèi)》，
7、成為文藝復(fù)興時(shí)代英雄的象征，他為美弟奇教堂設(shè)計(jì)的大理石雕刻《晨》、《暮》、《晝》、《夜》是一組寓意深刻的作品，他的其他作品如《摩西》等，也都是世界雕刻史上的不朽作品。（4分）第三個(gè)高峰，當(dāng)屬19世紀(jì)法國雕塑。其代表人物為呂德，為巴黎凱旋門創(chuàng)作了巨形浮雕《馬賽曲》；現(xiàn)實(shí)主義流派大師羅丹更是以《巴爾扎克像》、《思想者》、<地獄之門》等一大批優(yōu)秀作品，將西方雕塑藝術(shù)推向新的高峰。（2分）第四個(gè)高峰，是20世紀(jì)西方雕塑，代表人物有法國著名雕塑家馬約爾，以及現(xiàn)代主義雕塑家、法國的阿爾普和英國的亨利·摩爾等，他們拓展了雕塑的觀念，探索新的雕塑語言。（2分）四、鑒
