合肥二?？荚嚪治?doc

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1、語文緊扣熱點貼近生活□合肥一六八中學汪玉慧張文本次試卷很好地沿襲了一模試卷的特點，考點分布有序推進，不惟變而變，是一份精致實用的考前訓練題。頻現(xiàn)高考真題考點考點回歸，覆蓋面廣。小閱讀《方言與中國文化》洋溢著濃厚的學科特點，設(shè)題緊扣考綱，選擇了近三年來高考真題中頻現(xiàn)的考點，且提點了對文章結(jié)構(gòu)的考查。文言文閱讀選材來自朱徽的小品文《花捧閣記》，著力點放在實詞、虛詞、翻譯中句式的考查。實詞“雕、鄙、竣、籍”是學生眼熟的，虛詞“為、焉、以、因”更是直接從課本教材選取，被動句、倒裝句、疑問句、省略句均有考查。詩歌鑒賞題選取大家蘇

2、軾的集句詞，設(shè)題規(guī)范地落實在“賞析作品的語言”和“評價作者的觀點態(tài)度”上。此外，第二卷的字形、成語、病句、壓縮、圖文轉(zhuǎn)換、與課本結(jié)合又有拓展的仿寫，包括材料作文的命題，均扎扎實實。選材新活貼近生活語言上極具形式美和意蘊美，且經(jīng)過別出心裁改造后的集句詞《定風波》首次出現(xiàn)在詩歌鑒賞命題中。NBA林書豪、南大校慶“序長不序爵”、南京市政府拒交日本名古屋、環(huán)巢湖綜合治理工程、蘋果和喬布斯、微博小說……更有環(huán)境保護綠色出行健康理念在題目中出現(xiàn)，整張試卷選材新活，貼近學生生活。人文情懷貫穿試卷文學類文本閱讀選材于德萊塞的《我的夢中

3、城市》。德萊塞是美國二十世紀最重要的作家之一，擅長以敏銳的眼光洞察社會繁榮背后日益沉重的精神危機，批判當時社會的“醉、夢之態(tài)”、浮躁功利，引人警醒深思。在繁華的生活中，如何做一個寧靜雅致、濟世修為的人？試卷本身已經(jīng)給了我們答案——可以瘦動其竹，香溢其人；可以治世筑閣，閑雅寄情；可以自律擔當，做“一品百姓”！從詩詞鑒賞、文言閱讀、文學類文本閱讀到作文的考查，前承中轉(zhuǎn)后合，雅致考究，耐人尋味，無不體現(xiàn)了濃郁的人文情懷。4月7日上午9點，有“高考風向標”美譽的合肥市高三“二?！闭介_考。安徽商報特別邀請合肥一中、合工大附中名

4、師，為考生點評“二?！痹嚲恚д泻笃趥淇疾呗?。　　語文篇　　點評名師　　合肥一中姚愷峰　　以下幾點值得考生關(guān)注——　　名句名篇的默寫：今年3月面世的安徽省2012年高考《考試說明》語文學科的名句名篇默寫推薦篇目與2011年相比，新增了8篇古詩文，本次考試就涉及到了其中4篇。根據(jù)慣例，新增篇目高考考查的可能性極大，考生應(yīng)加以重視?！　∽魑模骸岸！钡牟牧献魑囊⒁鈱忣}，關(guān)鍵點在于對陶行知所提的“一品百姓”的理解。結(jié)合材料中的提示，“一品百姓”體現(xiàn)在一流的德行、一流的襟懷和一流的愛心上；“一品百姓”雖居江湖之遠，但卻“家事

5、、國事、天下事，事事關(guān)心”；愛國不甘人后，救亡一馬當先；“一品百姓”未必腰纏萬貫，但卻充滿愛心，有博大襟懷，助人為樂，扶危救難?！　土暡呗浴　】忌诤笃趶土曋?，要用好《考試說明》，注意今年的新變化，如上文提及的背誦篇目的變化等。認真研讀《考試說明》中的“題型示例”，如一般論述類文章閱讀中可能會出現(xiàn)的主觀題，古詩文閱讀和文學作品閱讀中可能會出現(xiàn)的選擇題?！　≡谧詈蟮膫淇茧A段，考生還要特別注意查漏補缺，通過?？嫉让首约旱摹败浝摺保诒∪醯姆矫孢M行專題訓練。數(shù)學（文科）強化基礎(chǔ)注重能力□合肥一六八中學吳日明試題緊扣高考說

6、明2012年“二?！蔽目茢?shù)學試題，總體平穩(wěn)、自然，強化雙基，更注重能力考查，試卷題量、題型、分值、結(jié)構(gòu)與我省近年高考完全吻合，試題緊扣2012年“考試大綱”尤其是剛剛出臺的“2012年安徽高考數(shù)學考試說明”，仍然重點考查高中數(shù)學的主干、重點和高頻考點。解答六大題繼續(xù)穩(wěn)定在三角、統(tǒng)計概率、數(shù)列、立體幾何、圓錐曲線、函數(shù)導數(shù)這六大核心模塊。其中今年《考試說明》惟一變化之處——立體幾何中空間幾何體的表面積和體積公式增加要求記憶，在選擇題第8題中，通過三視圖的呈現(xiàn)和公式的不告知就得到淋漓盡致的考查與充分展現(xiàn)。深度廣度均有提升三

7、角、數(shù)列、圓錐曲線、平面向量部分亮點紛呈，尤其是在知識的交匯點充分考查學生的能力，如16題，三角數(shù)列的結(jié)合，18題數(shù)列函數(shù)的結(jié)合，20題圓錐曲線與平面向量的結(jié)合，21題傳統(tǒng)的函數(shù)導數(shù)的有機組合等；試題對中學數(shù)學典型常規(guī)的數(shù)學思想方法充分考查，如：數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想、探索性（存在性）問題、分析和解決實際問題的能力等，所以試題的力度、深度、廣度、寬度均有所提升。數(shù)學（理科）試題平穩(wěn)難度不小□合肥一六八中學孫文海計算量適中試題閃光點較多，計算量適中，思維量較大，堅持以“能力立意”為指導，突出對學生能力的考查；試題平穩(wěn)、常

8、規(guī)，內(nèi)容緊扣教學大綱與考試說明，充分體現(xiàn)了新課程改革的精神，難度約0.52，較難，比一模要難些；有一定的區(qū)分度和梯度。試題重課本、重創(chuàng)新，重重點題型，重思維能力?？键c涵蓋廣試題注重知識點的模塊分布，涵蓋高中主干知識和方法，以中學數(shù)學的主體內(nèi)容為考查的重點，以測試考生基本數(shù)學素養(yǎng)為目的，如有關(guān)函數(shù)與導數(shù)、三角、立體幾何、解析幾何、數(shù)