小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)故事悟空分草莓的故事.doc

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1、悟空分草莓的故事老博士和孫悟空邊說邊走。突然，從草叢中跳出一只兔子、一只松鼠和一只刺猬。它們圍著一堆草莓又蹦又跳。老博士問孫悟空：“它們在干什么呀？”　　孫悟空說：“我去看看。”說完，就搖身一變，變成了一只山羊走了過去。　　變成山羊的孫悟空湊到小兔身邊說：“你們又蹦又跳，吵吵鬧鬧的，干什么呢？”兔子說：“我們分草莓呢。在采集草莓之前，我們就說定了，我分得的草莓?dāng)?shù)是松鼠分得的2倍?！薄　　　∷墒笈苓^來說：“大家說好的，我比刺猬多分10個。”刺猬說：“我知道我分得的最少，可是我該分多少個草莓呢？”　　孫悟空問：“你們一共采回多少草莓？”　　兔子說：“我剛數(shù)過

2、，一共是110個草毒?！薄　O悟空對著兔子、松鼠、刺猬指手劃腳地講了起來：“知道一共有多少草莓就好算了。應(yīng)該把草莓?dāng)?shù)作總體1，也就是1份的意思。既然兔子分得的草莓是松鼠的2倍，那么兔子要分2份?！薄　⊥米优艿讲葺亚罢f：“這110個草莓算1份，我應(yīng)該分2份，可是那1份在哪兒？”孫悟空張口結(jié)舌說：“這個……”　　松鼠、刺猬也一齊對孫悟空說：“兔子把草莓都拿走了，我們吃什么？”這下孫悟空更回答不上來了，急得直抓耳撓腮?！　O悟空趕緊恢復(fù)原身，對老博士說：“不靈，不靈！我按小羊倌的算法幫它們分草莓，怎么也算不對！真讓我丟人現(xiàn)眼！”　　老博士笑著說：“數(shù)學(xué)方法是

3、靈活的，你怎能生搬硬套呢！”孫悟空急了，對老博士說：“那該怎么算呀！”　　老博士還是微笑著說：“你先別急，你先說說它們讓你怎么分?！薄　O悟空一五一十把剛才的事說了一遍。老博士說：“你既然已經(jīng)知道草莓的總數(shù)是110個，那就不用再設(shè)總數(shù)為1了。”　　孫悟空問：“那么這次該設(shè)什么為1呢？”老博士說：“可以設(shè)兔子分　　孫悟空又抓耳撓腮地問：“少10個怎么辦？”老博士說：“如果給刺猬　　孫悟空對老博士說：“我去找10個草莓來。”說完騰空而起。老博士趕忙阻攔說：“你不用真的去找，我這是給你分析解題思路?！?　　老博士在地上畫了一個圖說：“假如給刺猬加10個草莓，兔

4、子、松鼠所　　從圖上看一目了然。我會算了?！薄　　　　?120÷2　　=60（個）　　孫悟空在地上寫了個算式說：“我先求出1份的草莓是60個。這就是說兔子分得60個，松鼠分得30個，而刺猬分得20個。合起來正好是110個?！薄　O悟空又立刻變作山羊，按算好的數(shù)把草莓分給了兔子、松鼠、刺猬，他們又高興又感激?！　O悟空恢復(fù)原身，摸著自己的腦袋想：“人家都說我的腦袋靈，為什么一做題我就總算不好呢？”他就來問老博士?！　∷麑喜┦空f：“師父，你能不能把解數(shù)學(xué)題的秘訣教給我呀？”老博士生氣地說：“哪有什么秘訣？要靠自己多下功夫?！薄　±喜┦空f完，站起來就走。孫悟

5、空緊緊跟在后面。2