我喜歡我自己.doc

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時間:2020-03-17

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1、我喜歡我自己【活動目標】  1、理解故事內容,知道每個人都有自己的本領,我就是我,誰也代替不了?! ?、能發(fā)現(xiàn)自己的長處,并能大膽的講述喜歡自己的理由?! ?、在寬松的氛圍中,提高自己與他人交流的自信心?!净顒訙蕚洹俊≌n件【活動過程】一、談話導入孩子們,你喜歡你自己嗎?喜歡自己的什么地方?  二、結合課件講故事?! ?.教師講故事前半部分   今天老師還帶來了一位動物朋友,它是誰呢?(出示青蛙課件)你喜歡青蛙嗎?為什么?(引導幼兒找出青蛙的優(yōu)點)青蛙也是這么想的,今天,小青蛙在池塘邊……它忍不住哭了起來。(結合課件講故事)青蛙為什么會難受?他真得很沒

2、用嗎?他有沒有別人不會的本領呢??青蛙有這么多的本領,他不應該難受呀!誰來安慰安慰它?! ?.繼續(xù)講述故事后半部分?! ∩窖蛐χ鴮η嗤苷f:……我們大家都喜歡你?!∧銈儾虏?,現(xiàn)在青蛙會是什么表情呢?  講故事至最后,問:現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來了呢?山羊對它說了什么?  山羊不僅知道自己的本領,還知道觀察別人的優(yōu)點。那么野雞、小松鼠有哪些本領呢?  每個動物都有自己的本領,青蛙當然也有。最后青蛙是怎么對自己說的?  這會兒青蛙高興了,它為自己是一只青蛙而感到自豪!這個故事的名字是:《我喜歡我》  三、鼓勵幼兒大膽講述自己的本領?! ?.幼兒相互交流  

3、你喜歡你自己嗎?想想自己有哪些什么本領?請與你的小伙伴說一說,讓他們更加喜歡吧。  2.幼兒輪流說說喜歡自己的理由 看來小朋友的本領還真不少,說都說不完。這樣吧,每個人把你的本領說給大家聽聽?! 。ń處熥穯栍變骸约河心男┍绢I?會為自己做什么?還能為別人做什么事情等。)請現(xiàn)場幼兒展示(如:跳舞、唱歌、武術),老師及時鼓勵?! ⌒〗Y:你們太了不起了,有這么多的本領呀,你們還能幫別人做那么多的事情,真是太棒了!

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