《死海不死》PPT課件.ppt

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1、死海不死事理說明文自讀提示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)讀讀想想遷移練習(xí)消化要點(diǎn)課件制作：袁龍艷學(xué)校：林芝二高自讀提示：同學(xué)們：生活在地球上的人們，你是否知道在廣袤而荒涼的中東沙漠中，有一片寧靜、蔚藍(lán)色的神奇的水城，那就是死海。那里看不到游魚嬉戲，飛鳥翱翔，只享受到死海仰面隨波漂蕩，凝神養(yǎng)目，或是看看環(huán)抱碧水的沙漠，感受浮力的妙趣，你能不驚嘆大自然的神奇嗎？由于死海中以及湖底沉積物中富含多種礦物質(zhì)，海水不僅可以治病，而且死海黑泥抹全身有美容護(hù)膚的作用，你是否想過，海水的浮力為什么這么大？又是怎樣形成的？讀了這篇課文，你會獲得這些問題的答案。1、“死?！?/p>

2、的“死”指什么？“不死”又指什么？2、課文是從幾個角度來說明死海是怎樣形成的？在說明文中引用神話傳說有什么作用？3、找出文中運(yùn)用數(shù)據(jù)說明的語段，它們分別說明了什么問題？為什么要引用大量的數(shù)據(jù)說明？4、各用一個詞概括死海的昨天、今天、明天的情景?？焖匍喿x課文死海的地理位置現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序成因古人解釋今人解釋特征死今、昔變遷不死明天死海特征？讀讀想想死海為何不“死”？海水的密度大于人體的密度海水咸度很高列數(shù)據(jù)的說明方法科學(xué)的解釋了本質(zhì)特征綜合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、引用、作詮釋等說明方法，把科學(xué)知識、奇異的現(xiàn)象和神話傳說結(jié)合起來進(jìn)行

3、說明，使文章具有知識性、科學(xué)性、趣味性。遷移練習(xí)死海之旅？變遷假如你是一位導(dǎo)游先生或?qū)в闻?，帶領(lǐng)游客來到死海時，請你根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合具體的畫面有創(chuàng)造性的介紹死海。圖片展示：一、由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。二、綜合運(yùn)用了舉例子、引用、列數(shù)字、作詮釋等說明方法。三、學(xué)習(xí)本文以引用神話傳說和正面科學(xué)解說相結(jié)合的方法。本課要點(diǎn)小結(jié)寫作訓(xùn)練：以“死海的明天”為題寫一篇隨筆。再見