人物神態(tài)心理描寫教學(xué)課件.ppt

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1、——學(xué)會人物神態(tài)描寫讓你的文章鮮活起來請用一句話來描述他們的神情嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫——高興亮晶晶的淚珠順著臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上——哭泣瞪圓了雙眼，呆呆的向前望去，木頭一般站在那兒——發(fā)愣。豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的?！奁藗兂Ｕf：“臉是人感情的晴雨表?！边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。神態(tài)描寫人物描寫之神態(tài)描寫神態(tài)描寫就是描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。讓讀者由表及里了解人物的心情、思想活動和性格.一頭卷發(fā)

2、，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑意寫在臉上，漾著超人的臺風(fēng)，“6+1”招牌式的笑臉上，擠滿了漣漪，不知是哭還是笑，單憑這張臉，就打造出了輕松自然的主持風(fēng)格，吸引了無數(shù)的粉絲。央視主持李詠你猜猜他是誰神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物二、刻畫人物性格，突出文章的中心三、使文章生動形象描寫栩栩如生四、可以用于景物描寫、賦予景物以人的靈性闊臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙，______________________________

3、______________猜一猜要善于捕捉人物神態(tài)的細(xì)微變化要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快?？梢娭挥杏^察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。神態(tài)描寫取勝第一招神態(tài)描寫要能反映人物的思想感情，性格特征描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物性格、表現(xiàn)主題的需要，為寫神態(tài)而寫神態(tài)。神態(tài)描寫取勝第二招她走到我跟前

4、，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里?！澳愕姆N子呢？”我問。她的臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。1、找出描寫人物神態(tài)的句子。2、想一想，這些描寫刻畫了小姑娘的什么神態(tài)？[簡評]這段描寫，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼”這些神態(tài)描寫，把小姑娘害羞的神態(tài)刻畫了出來。要同動作和語言等人物描寫方法相結(jié)合，與環(huán)境描寫等其他描寫方法相結(jié)合，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。寫作文時，往往是多種描寫方法綜合運(yùn)用，如神態(tài)描寫要結(jié)合在人物行為或語言敘述中，與其他描寫方法相結(jié)合，加強(qiáng)

5、文章的表現(xiàn)力。神態(tài)描寫取勝第三招要善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動詞、形容詞。用一些富有表現(xiàn)力的動詞或者形容詞來描寫神態(tài)，會使得神態(tài)描寫充滿文學(xué)色彩，富有詩情畫意，增加文章的亮點(diǎn)。神態(tài)描寫取勝第四招你緊握住粉筆瀟灑書寫，我們不禁迷失在你手指交錯的光影里，恍然領(lǐng)悟了語文的真諦。你回過頭,__________,透徹的眼眸裹不住你的神采飛揚(yáng)......公開課堂上,我倏爾慌了神,此刻不知所措的我觸到了你的眼神，______________________________,我讀懂了你,鼓勵注入了我的心底,我終

6、于完美的回答了.________，秀氣的臉上寫滿了幸福，一種祥和自豪的氣息籠罩在你的周身，淡定滿足......你的笑容陪伴我三年的春華秋實(shí)頷首一笑清澈透亮如緩緩流過的溪水,一抹燦爛的笑容跳過你的嘴角你莞爾一笑小試身手要適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受（議論句或者抒情句)適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受，使文章更加錦上添花，語言富有表現(xiàn)力，更加突出文章的中心神態(tài)描寫取勝第五招希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上.她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“

7、我要讀書”。神態(tài)描寫五招取勝：1.善于捕捉神態(tài)的細(xì)微變化2.要反映人物的思想感情、性格特征3.同動作、語言等描寫相結(jié)合4.善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動詞、形容詞5.插入內(nèi)心獨(dú)特的感受本節(jié)課小結(jié)我松開了與媽媽牽著的手，裝作不在意的將手臂搭在了媽媽的肩頭，輕輕的摟住了媽媽。媽媽的眼神中先是閃過了一絲驚訝，隨即變成了幸福的微笑，將頭微微左傾倚在我并不寬厚的肩頭，臉頰在陽光的照耀下泛著淡淡的紅暈，笑靨如花，輕輕合上雙眸，像是一只鳥終于找到了可以依靠的大樹那般滿足......望著媽媽孩童般的淺笑,我的眼角

8、掛著一絲晶瑩的淚,我知道那是幸福的淚,可以被媽媽依靠的幸福的淚.佳作欣賞根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，想想最近發(fā)生在你的家人、老師、同學(xué)或朋友身邊的事，自己設(shè)定一個情節(jié)，寫出他或者她當(dāng)時的神態(tài)。也可以現(xiàn)在就捕捉我們課堂上的老師或同學(xué)的神態(tài)。例如：當(dāng)一位老師聽見別人夸獎她的學(xué)生時。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的漣漪。說說說嗎的電話a貨2、他的臉漲的紅紅的，手還一個勁的抓耳朵。身子也不時扭著，顯出十分忸怩的樣子。大概是沒