有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算.doc

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1、第四單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘課題4化學(xué)式與化合價第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校教師：廖勇校際示范課教案設(shè)計第四單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘課題4化學(xué)式與化合價第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校教師：廖勇第四單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘課題4化學(xué)式與化合價第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)了解相對分子質(zhì)量的含義，并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。(2)能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量過程與方法通過討論交流、活動探究，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識解決實際問題的能力和

2、基本計算能力。情感態(tài)度與價值觀通過討論交流、活動探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實踐的精神。重點：有關(guān)相對分子質(zhì)量元素的質(zhì)量比和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算難點：物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算和物質(zhì)質(zhì)量與元素質(zhì)的互求。教學(xué)過程同學(xué)們，化學(xué)計算是化學(xué)中考的重要內(nèi)容之一，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)化學(xué)式的計算：1、求相對分子質(zhì)量2、求化合物中各元素的質(zhì)量比3、求某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請打開書84頁。首先允許我向同學(xué)們提出兩個問題：一、復(fù)習(xí)提問：1、什么是化學(xué)式？（學(xué)生回答）（化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字的組合來表示純凈物組成的式子叫

3、做化學(xué)式。）2、什么是相對原子質(zhì)量？（學(xué)生回答）（相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量）（符合為Ar）導(dǎo)入：原子的質(zhì)量很小，使用，計算。書寫都不方便，故我們采用相對原子質(zhì)量表示，那么原子結(jié)構(gòu)的分子，質(zhì)量仍然很小，又如何表示呢？（學(xué)生回答）二、講新課板書有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算：(一)概念什么是相對分子質(zhì)量？（化學(xué)是中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。沒有單位）（符合為：Mr）(二)計算：1.求物質(zhì)的相對分子質(zhì)

4、量一般步驟：一寫（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）、二查（查有關(guān)原子的相對原子質(zhì)量）、三求（求出原子的相對原子質(zhì)量和）。舉例子：計算1氧化鐵2錳酸鉀的相對分子質(zhì)量（找兩位學(xué)生板演）（師總結(jié)）2.求物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比一寫（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）、二查（查有關(guān)原子的相對原子質(zhì)量）、三求（求出原子的相對原子質(zhì)量和）、四比（所得的質(zhì)量比一般化為最整數(shù)比）舉例子：計算1水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比2計算碳酸中碳元素氫元素與氧元素的質(zhì)量比（找兩位學(xué)生板演）（師總結(jié)）3.求物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，就是該元素的質(zhì)量與組

5、成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比。稱為物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該元素的相對原子質(zhì)量×該元素的原子個數(shù)化合物的相對分子質(zhì)量物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%例如計算化肥硝酸銨中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（教材P85，找一位學(xué)生板演）（師總結(jié)）相對分子質(zhì)量元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)原子個數(shù)比化學(xué)式各相對原子質(zhì)量各原子個數(shù)分子相對質(zhì)量各元素質(zhì)量比某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×決定同學(xué)們，通過上述學(xué)習(xí)，可以得到如下關(guān)系：課堂練習(xí)（找三個同學(xué)回答）1．葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉狀固體，化學(xué)式是C6H12O6。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化

6、碳和水并釋放出熱量。試回答：（相對原子質(zhì)量：C：12；H：1；O：16）（1）每個葡萄糖分子共有個原子；（2）葡萄糖分子的相對分子質(zhì)量；（3）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比C:H:O=；（4）列式計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.小強同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告。（1）回校后，小強通過計算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。請你寫出小強的計算過程和判斷依據(jù)。（2）小強認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？【答

7、案】(1)純NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14/79×100%=17.7%<19.8%因為17.7%<19.8%，故該廣告為虛假廣告。(2)假設(shè)樣本質(zhì)量為100g，樣本中氮元素質(zhì)量=100kg×12.0%=12gW（NH4HCO3）=67.7g/100g×100%=67.7%答：該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.7%。四、鞏固知識通過本課題的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？有什么體會？五、布置作業(yè)：選作1～3（作業(yè)設(shè)計）板書設(shè)計一、相對分子質(zhì)量的概念二、根據(jù)化學(xué)式的計算（一般步驟：一寫、二查、三求、四比）1.求

8、物質(zhì)的相對分子質(zhì)量2.求物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比3.求物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.例題分析（解答）教學(xué)反思作業(yè)試題設(shè)計一、選擇題1、執(zhí)行中國“探月”的“嫦娥二號”在升天前10小時開始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。下列說法正確的是（）A、四氧化二氮是由6個元素構(gòu)成B、四氧化二氮的相對分子質(zhì)量是92gC、四氧化二氮中氮、氧的質(zhì)量比為7:8D、四氧化二氮分子中氮、氧的原子個數(shù)比為1:22、對二甲苯（Px）是一種重要的化工原料，化學(xué)式為