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《教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用機(jī)制研究.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、中文圖書(shū)分類號(hào)：F812.45教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用機(jī)制研究學(xué)生姓名：董長(zhǎng)偉所在院系：財(cái)政與公共管理學(xué)院專業(yè)名稱：財(cái)政學(xué)研究方向：財(cái)政理論與政策屆別：2013屆導(dǎo)師姓名：?jiǎn)螌W(xué)勇教授論文完成時(shí)間：2012年10月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果，也不包含為獲得安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)所使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說(shuō)明并表示了謝意。簽名：日期：關(guān)于論
2、文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名：導(dǎo)師簽名：日期：2安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用機(jī)制研究?jī)?nèi)容摘要自上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，各國(guó)政府對(duì)教育的重視程度不斷提升，教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步起到的作用越來(lái)越得到認(rèn)可。社會(huì)各方面加大對(duì)教育的支出力度極大的推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，教育通過(guò)提高社會(huì)人力資本積累水平和技術(shù)創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
3、。教育的這種作用主要是通過(guò)教育支出來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，本文的研究具有極其重要的理論意義和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。全文共分為五章：第一章介紹了本文的寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意義，梳理了國(guó)內(nèi)外教育支出與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究成果，敘述了文章的主要內(nèi)容、應(yīng)用的研究方法和文章的寫(xiě)作思路，說(shuō)明了文章存在的創(chuàng)新與不足之處。第二章介紹了我國(guó)教育支出的現(xiàn)狀和存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我國(guó)教育支出存在的問(wèn)題主要是教育支出不足、教育支出結(jié)構(gòu)不合理。第三章引入了有關(guān)教育支出的理論，論證了教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三個(gè)途徑，研究了教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用機(jī)制。第四章為模型建立和實(shí)證分析，根據(jù)現(xiàn)有理論建立數(shù)學(xué)模型,利
4、用相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，并對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行了檢驗(yàn)，證明了教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有顯著的正影響。第五章為政策建議，理論和實(shí)證分析充分顯示了教育支出的重要價(jià)值和作用，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況本文提出了相應(yīng)的政策建議。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，教育支出，實(shí)證分析1安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文AnalysisonEducationalExpenditureonEconomicGrowthmechanismABSTRACTSincethe90softhelastcentury,theGovernmentsemphasisoneducationisrising,moreandmo
5、rerecognitionoftheroleofeducationinpromotingeconomicgrowthandpromotingsocialprogressplay.Allsectorsofsocietytoincreasespendingoneducationeffortstopromotethedevelopmentofeducation,andeducationtopromoteeconomicgrowthbyincreasingthelevelofsocialhumancapitalaccumulationandtechnol
6、ogicalinnovation.Thisroleofeducationismainlyachievedthrougheducationexpenditures.Therefore,thisstudyisextremelyimportanttheoreticalsignificanceandfar-reachingpracticalsignificance.Theframeworkofthispaperisasfollows：Thefirstpartofthisarticleincludesthebackgroundandsignificance
7、oftheresearch,therelatedresearchresultsaboutbothathomeandabroad,thebasiccontent,theusedmethodsandideas,theinnovationandthedeficiencies.Thesecondchapterintroducesthecurrentsituationofiseducationalexpenditureandithassomeproblems.Suchaseducationexpenditureisinsufficient,educatio
8、nexpenditurestructureisunreasonable.Thethirdchapterpresentsthereleva
