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《細(xì)心做事用心管理創(chuàng)新方法.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、細(xì)心做事用心管理創(chuàng)新方法打造優(yōu)秀班集體------------班主任工作交流會(huì)發(fā)言材料熊萬啟在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，許多都是我的尊長，在這里發(fā)言我感到很慚愧，我只能就我個(gè)人的實(shí)際工作談一下我的感受，希望得到你們的批評與指正。我主要從兩個(gè)方面來談。一、打造最美麗的班級,給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境這一點(diǎn)說起來是老生常談，但是我覺得它始終沒有引起我們的高度重視。我想，無論是學(xué)生還是老師，當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)整齊劃一、布置美麗的教室時(shí)，他的心情都會(huì)為之一震，產(chǎn)生一種實(shí)實(shí)在在的愉悅感。2007年，我代職高二班班主任，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，我為他們刻制了一個(gè)光盤，我找我班普通話最好的
2、一位同學(xué)為光盤錄音，第一句話就是：走進(jìn)我們職高二班，就像走進(jìn)了美麗的畫卷，就是走進(jìn)了溫馨的家園。我記得當(dāng)時(shí)我們班是分幾個(gè)專題版塊布置的，學(xué)生很用心，選材很精當(dāng)。我用數(shù)碼相機(jī)為全班所有同學(xué)照了相，布置了一個(gè)板塊，展示一些成績優(yōu)異或有其他特長的學(xué)生的英姿，展示他們的微笑，他們的自信，并且在每一個(gè)板塊上方，都用圓形彩色紙板做底然后貼上我們校園的美景照，并給這些圖片命名。結(jié)果一學(xué)期下來，直至一學(xué)年下來，除了內(nèi)容的更新外，沒有任何的破損、沾染，學(xué)生們相當(dāng)珍視，我每一次進(jìn)班級，看到這些美麗整潔的布置，都倍感親切，溫馨。送走這一屆畢業(yè)生，2008年我?guī)б粋€(gè)高三班的課
3、，又從高二年級接了一個(gè)班的班主任工作，也就是去年的高二（3）班。高中部統(tǒng)一到前面新樓去了，面對嶄新的教室，我在思考，同學(xué)們在思考，該怎么樣布置。最后，我們的布置很簡捷、很漂亮也很有新意。我在左右兩邊每面墻上成45°角分別掛了一個(gè)帶相框的油畫，以風(fēng)景為主，然后分別在相框上下鑲上兩道粉紅的紙邊，在相框兩邊各貼用圓形或方形彩紙寫的字，我記得是：博學(xué)、慎思、明辨、篤行、誠信、進(jìn)取等。前面有公告欄，所有的規(guī)章制度、學(xué)校文件、課程表等一律規(guī)規(guī)矩矩、工工整整地貼在里面。后面有“我的青春宣告欄”，里面有我們的班級宣言，也有學(xué)生個(gè)人的宣言。我在一中、靈中、實(shí)小聽過課或上
4、過課，我沒看到哪一個(gè)班級有這樣的布置。同時(shí)，我要求學(xué)生的座位一律距離墻壁60厘米，無論是左右，還是后面，不準(zhǔn)靠墻、倚墻，結(jié)果，一學(xué)期，整整一年下來，這個(gè)班級的文化布置始終整齊漂亮，墻壁沒有一處桌子或板凳磨出的痕跡。當(dāng)班級調(diào)整，我離開這個(gè)班級的時(shí)候，我用數(shù)碼相機(jī)記錄下了這一切，因?yàn)檫@一切將成為我永遠(yuǎn)的記念?，F(xiàn)在，高中部所有原用過的教室沒有一個(gè)可以保持這樣了。今年，教室換了，該如何去做呢，是走老路應(yīng)付一下嗎？我又在想，在開學(xué)初，我班甚至成了批評的對象，沒有布置。其實(shí)我是在想著突破。在我的組織下，每一個(gè)學(xué)生都有了任務(wù)，我只給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的提示，結(jié)果，同學(xué)們的創(chuàng)
5、造力驚人?，F(xiàn)在布置已經(jīng)初具雛形，外觀很美，內(nèi)容也很符合現(xiàn)代氣息，奧運(yùn)的知識、圖片，十月一日閱兵的知識、圖片，高考的志愿卡都上了墻，學(xué)生從哪兒找來的我都不知道，我每一次看，都覺得賞心悅目，我相信同學(xué)們身處其間也會(huì)信感愉悅。養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，一切都會(huì)很自然，很有秩序，我們班的座位永遠(yuǎn)都是整齊劃一的，絕不可能出現(xiàn)調(diào)皮的學(xué)生這點(diǎn)邊上坐一位，那點(diǎn)拐角坐一桌的現(xiàn)象（事實(shí)上，我們班的座位每周都要大動(dòng)一次，前后左右，穿插協(xié)調(diào)，非常復(fù)雜，盡量做到公平）。我們班級的標(biāo)準(zhǔn)牌、圖片、規(guī)章制度、文化布置永遠(yuǎn)都是干凈而安靜地貼在墻上，絕對不會(huì)出現(xiàn)撕破、掉落、三滴兩搭的情況，而諸
6、如這個(gè)學(xué)生想靠墻在墻上貼張畫；那個(gè)學(xué)生覺得冷，在墻上糊塊報(bào)紙；這個(gè)學(xué)生覺得美，在墻上貼幾張明星畫片，或者你貼一個(gè)課程，我貼一個(gè)時(shí)間表的現(xiàn)象，在我們班絕對不會(huì)出現(xiàn)?，F(xiàn)在這些已經(jīng)不需要我去說，長期的督促與叮嚀，學(xué)生已經(jīng)自然而然地能做到了，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。有的人會(huì)說，做這些有多大意義呢？我不想講太多大道理，好的行為習(xí)慣對于什么事都是非常重要的，有一句話說:“先進(jìn)是配套的，落后也是配套的”，它不是真理，但從很大程度上說，它是正確的，這些對學(xué)生養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的幫助。也有的人可能會(huì)說：“我哪有閑心抓這些事，我的精力都用在抓學(xué)習(xí)上、抓紀(jì)
7、律上了?！蔽抑幌敕磫栆痪洌耗愕膶W(xué)習(xí)，你的紀(jì)律又抓得怎么樣了呢？其結(jié)果往往是能抓得著的工作沒抓好，而抓學(xué)習(xí)，抓紀(jì)律也只是停留在了自己的口頭上。這對我們個(gè)人的發(fā)展及班級的管理都是非常不利的。二、精于管理，打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體我結(jié)合我的實(shí)際工作，盡量講得簡略一些，主要做到以下三點(diǎn)。第一點(diǎn)，精細(xì)化。當(dāng)一名班主任，尤其是新形勢下的班主任，你的管理無論多么細(xì)致都不為過。如果你能每天都緊跟在學(xué)生后面跑步，每天不低于10次巡查班級，你的班級的事故率肯定會(huì)降低，包括我們學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生過的一些不愉快的事情都可以避免。在班里，我有兩個(gè)得力的助手，一個(gè)是劉夢婷，一個(gè)是張禮慧，兩
8、個(gè)同學(xué)輪流主持記錄班級日志，絕不流于形式。每天每節(jié)課都有詳細(xì)的記錄，誰遲到，誰早退，誰曠課違記
