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1、集體因為我的存在而……“集體”的含義班級就像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。----著名教育改革家魏書生個人與集體的關(guān)系一粒老鼠屎帶壞一鍋粥PK火大無濕柴誰的木桶能裝最多的水?假設(shè)每個小組都有一個木桶,請分組討論一下:怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?著名的“木桶理論”:一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?總結(jié):
2、如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個木桶都裝不了水,不能成之為木桶.思考:我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?(1)不要短木板?(2)長木板補短木板?(3)長、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集體的建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效???老師的溫馨提示:在我們的學(xué)生生涯中,我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個良好的班集體的建設(shè),離不開你,我,他!希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶!請同學(xué)們討論
3、:當與集體的步調(diào)不一致,你該怎么辦?周一,升旗儀式上,同學(xué)們按照規(guī)定的要求穿上校服,惟獨小王沒有按照要求穿校服。在全班整齊的隊伍中格外引人注目。值日老師給他所在的班級扣了3分。事后,同學(xué)們批評他給班級抹黑,他還不服氣說“我昨天晚上洗的校服沒有干,怎么穿?別的班不是也沒有穿校服的嗎?”小華和媽媽約好周六去參觀博物館,這是他夢寐以求的愿望,心中十分高興,走起路來不是跳就是唱。今天,學(xué)校通知周六組織美化校園活動,要求各班學(xué)生不得無故請假,活動之后進行先進班級的評比。小華聽到通知后,心里七上八下,放棄參觀不甘心,不參加學(xué)校的活動又怕受到老師
4、的批評,一時不知如何是好,心里煩躁不安。針對上面的兩個事例請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ǎ?.小王的說法對嗎?你遇到過這樣的情況嗎?你覺得該怎樣說服小王?2.結(jié)合自己的親身體會談?wù)勀阏J為小華應(yīng)該怎么辦?為什么?在現(xiàn)實中,我們的周圍也有類似的事發(fā)生:紀律不遵守,給班級帶來損失,班里的名氣不好了,大家都沒臉見人,結(jié)果是大家的名譽掃地。“文明班”受到威脅。在寢室里,該值日的同學(xué)不履行義務(wù),寢室的臟亂差就來了,該休息時,你還在說話,通報就來了。因為賴床而影響做衛(wèi)生的同學(xué)打掃衛(wèi)生,因此,這個寢室的惡名就來了,最終大家都受到了損失?!拔拿靼唷笔艿酵{。
5、該學(xué)習(xí)時你不好好學(xué)習(xí),你的成績不好,結(jié)果考不上學(xué)。弄得你沒臉回家,家長沒臉見左鄰右舍,遭受損失的是自己,爸爸、媽媽和家庭的經(jīng)濟。*只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),不關(guān)心別人,很少有人愿意參加集體活動,也不愿意幫助別人;*上課時有人講話,影響老師教學(xué);*衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂;*宿舍多次違紀………某校高一某班,一些同學(xué):這個班級的學(xué)生會受到什么影響?學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等如何改變班級的這種狀況?班風(fēng),學(xué)風(fēng)不好的班級對個體學(xué)習(xí)、生活帶來消極影響。大家共同努力!我們的班?班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚?有哪些缺點需要我們改正?一(8)班的優(yōu)點。同學(xué)們相處的
6、很融洽開心;班干部、科代表、組長都認真負責(zé);大部分同學(xué)能團結(jié)合作,會樂于助人;沒有或極少自私自利的現(xiàn)象;男、女生參加體育活動積極性較高;一(8)班的缺點需要改進的地方:課堂氣氛不夠活躍,主動起身回答問題的同學(xué)少之又少;同學(xué)們表達意見和建議時積極性不高,應(yīng)該增強自信心;自習(xí)時間紀律不夠好;還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣,預(yù)備鈴響后沒有回到座位或未準備好相關(guān)書籍,沒有帶讀等;做衛(wèi)生不夠自覺;有不少同學(xué)漏搞衛(wèi)生;課間操、課件跑集隊拖拉班干部要大膽管理班級,批評違紀的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論;想為班級增添光彩,可以怎么做?作好日常的小
7、事我為高一(8)班做了什么?1組:在紀律方面(遲到、自習(xí))2組:在學(xué)習(xí)方面(聽課效率、作業(yè)完成情況)3組:在衛(wèi)生方面(個人、課室、宿舍)4組:在活動方面5組:在師生關(guān)系方面怎樣愛我們的班集體討論1.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督;2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀,都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關(guān)心
8、你,愛你的人!!齊讀班主任寄語只有大家都團結(jié)一心,凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來,樹立一個共同的目標,發(fā)揮團隊精神、全力以赴才能做到最好。寄語: