《認(rèn)識(shí)扇形》PPT課件.ppt

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1、謎語有風(fēng)就不動(dòng)，一動(dòng)就有風(fēng)。你要它不動(dòng)，等到起秋風(fēng)。（謎底：扇子）它們像什么呀？認(rèn)識(shí)扇形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道弧、圓心角、扇形等概念。2、知道扇形的大小與圓心角和半徑的關(guān)系。3、能按要求畫扇形。O你能說出這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？ABC點(diǎn)O是圓心線段AB是直徑線段OC是半徑復(fù)習(xí)舊知AB弧圖上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作“弧AB”。認(rèn)識(shí)弧CDO請讀出紅色和綠色這兩條弧讀作“弧CD”A.B.讀作“弧AB”想一想：一個(gè)圓上有多少條??？（有無數(shù)條）ABO半徑半徑弧一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。認(rèn)識(shí)扇形思考：空白部分的圖形是扇形嗎？ABCDOOOO下面

2、各圖中由黃線圍成的圖形是扇形嗎？√√××扇形是圓的一部分扇形有一條對稱軸1.扇形是不是圓的一部分？2.扇形有沒有對稱軸？如果有，有幾條？ABO半徑半徑弧像∠AOB這樣，頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。認(rèn)識(shí)圓心角ABCDOOOO下面各圖中，哪些角是圓心角？√√××扇形一條弧弧所對應(yīng)的兩條半徑小組合作試著畫一個(gè)半徑是3cm,圓心角是50°的扇形。畫一個(gè)半徑是3cm的圓以圓心為頂點(diǎn)作一個(gè)50°的圓心角擦去多余的曲線，標(biāo)出半徑的長度和圓心角的度數(shù)r=3cmO50°.合作探究我發(fā)現(xiàn)了：在大小相同的圓中，半徑（），圓心角（），扇形就變（），扇形的大小與（）的大小有關(guān)。相同變大大圓心角下

3、面是大小相同的圓，觀察涂色部分的扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察涂色部分的扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)了：在大小不同的圓中，圓心角（），半徑（），扇形就變（），扇形的大小與（）的大小有關(guān)。相同變長大半徑小結(jié)：扇形的大小除了與它的圓心角有關(guān)，還與（）有關(guān)。半徑判斷××××√×√1、一個(gè)圓上有一條弧。（）2、扇形是圓的一部分，那么圓的一部分一定是扇形。（）3、圓心角越大，扇形的面積也就越大。（）4、圓的面積比扇形的面積大。（）5、半圓也是一個(gè)扇形。（）6、扇形不是軸對稱圖形。（）7、在一個(gè)圓內(nèi)，剪去一個(gè)扇形后，剩下的部分仍是扇形。（）欣賞生活中的扇形扇形鞋架扇形柜子像上面這樣一個(gè)圓

4、環(huán)被截得的部分叫扇環(huán)。圓上兩點(diǎn)之間的部分叫做()。一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做()。頂點(diǎn)在圓心的角叫做（）。扇形的大小與它的（）和（）有關(guān)?；∩刃螆A心角圓心角半徑課堂小結(jié)：作業(yè)：請獨(dú)立完成教材第76頁，第2、3題。謝謝！