修改升格作文(公開課).ppt

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1、作文講評(píng)---任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文入格與升格教學(xué)目標(biāo)1、明知識(shí)---任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文（概念、要求）2、懂方法---任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作技巧（入格→升格）3、會(huì)運(yùn)用---高考典例審題立意構(gòu)思訓(xùn)練本次作文升格寫得較好的地方：1、擬題更有文采（張啟明：何必一棍打死→賞中華詩詞品生活之美）；2、謀篇更規(guī)范；3、材料更豐富（如張麗歡810→1010）；4、表述更通順。較成功作文修改：鄧新婷-拒絕成為“背書童”（→8）賴偉健-淺析弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化（→8）陳家歡-傳承中華美，吟詠詩詞情鐘金鳳-品詩之意，悟詞之情本次作文升格存在的問題：1、極個(gè)別同學(xué)偏離題意。只

2、抓住材料中相關(guān)聯(lián)的“傳統(tǒng)文化”大做文章，而沒有結(jié)合“古典詩詞”的讀背思悟來談感想。2、部分同學(xué)對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作基本要求不明確，對(duì)“如何處理材料”認(rèn)識(shí)模糊。行文中一定要扣材料就事論事。3、沒有掌握任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本寫作框架。4、對(duì)詩詞名句的理解不準(zhǔn)確。5、擬題一般化或太寬泛，或不符合議論文文體要求。如主次結(jié)合，相輔相成；博大精深的傳統(tǒng)文化；弘揚(yáng)中華文化；6、對(duì)錯(cuò)別字、病句的修改不到位。7、書寫潦草，涂改太多。一、明知識(shí)：（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文是在材料作文的基礎(chǔ)上，加了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的指令，明確要寫作的任務(wù)的新材料作文。*讀懂材料→理解任

3、務(wù)→構(gòu)思行文*閱讀能力→寫作能力→思維能力（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作要求1、體式驅(qū)動(dòng)----寫成議論文2、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)----內(nèi)容的規(guī)定（就事論事）3、思維驅(qū)動(dòng)----爭(zhēng)議的焦點(diǎn)（辨析概念、多維思考）4、對(duì)象驅(qū)動(dòng)----對(duì)以上事情你怎么看（明確立場(chǎng)，說理論證）二、懂方法---析材料、論危害、挖根源、提辦法、聯(lián)現(xiàn)實(shí)、作結(jié)論（作呼告）---（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文基本框架（入格）1、擬一個(gè)響亮的標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改

4、造更為上策。能標(biāo)新立異就更理想。2、引述+表態(tài)+觀點(diǎn)（1~2段）引述可直接，也可間接，但必須是有針對(duì)性的，并要簡潔。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。3、分點(diǎn)分層闡述理由--充分、緊扣（3~5段）闡述要有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。同時(shí)論證方法要有多樣性，可運(yùn)用正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)等方法，明析原因、直指危害、闡明意義，如此才能展示思維的深廣度。4、進(jìn)一步深入闡述（6段）一般的同學(xué)很難發(fā)揮。怎樣才能深入呢？最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代

5、意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。5、聯(lián)系實(shí)際，快速收尾（6/7段）任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。因此，聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習(xí)作具備了上述五個(gè)部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評(píng)。典例（15全國

6、一卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

7、入格訓(xùn)練：審題---爭(zhēng)議型作文材料，材料+爭(zhēng)議評(píng)價(jià)+任務(wù)+要求入格訓(xùn)練審題：構(gòu)思：寫作框架安排：議論文升格技巧一、詳例簡例巧組合二、對(duì)比論證主題深三、分論點(diǎn)式層次清四、整句造勢(shì)攝心魄五、詩詞名句鑄華章六、妙用修辭巧行文結(jié)構(gòu)表達(dá)吟詩詠詞，悟情懷（原文）鐘金鳳“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！泵献诱f的這段話是多么扣人心弦吶(1)！而杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！庇质嵌嗝闯绺?2)的愛民情懷啊！我們?cè)诒硶倪^程中就已經(jīng)漸漸(3)領(lǐng)悟到了詩的力量，又怎

8、么能說《中國詩詞大會(huì)》只是考驗(yàn)其(4)記憶力，是對(duì)青少年的誤導(dǎo)呢？它是一條感悟情懷的道路(5)。升格后：品詩之意，悟詞之情--鐘金鳳“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”這句出自高曉松的名句相信早已深入每個(gè)人的腦海，這句話