巴爾扎克作品.doc

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1、巴爾扎克作品（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解中外作家關(guān)于對話藝術(shù)的理論闡釋。?2、運用海明威和魯迅的理論鑒賞評論本單元小說的人物對話。?3、根據(jù)《海明威的對話藝術(shù)》的有關(guān)觀點，分析《山地回憶》和《永別了，武器（結(jié)尾）》對話的異同。?學(xué)習(xí)重點：??1、了解中外作家關(guān)于對話藝術(shù)的理論闡釋。?2、運用海明威和魯迅的理論鑒賞評論本單元小說的人物對話。?3、根據(jù)《海明威的對話藝術(shù)》的有關(guān)觀點，分析《山地回憶》和《永別了，武器（結(jié)尾）》對話的異同。?【課前嘗試】（課前完成）1、學(xué)生課外閱讀課文，畫出文章的關(guān)鍵語句，概括兩篇文章的主要內(nèi)容。?2、學(xué)生從網(wǎng)上查閱有關(guān)海明威的作品、藝術(shù)風(fēng)格的

2、介紹；查閱魯迅的《看書瑣記》，準(zhǔn)備課堂交流。?三：學(xué)生通讀課文解決生字，詞。『通過預(yù)習(xí)提出問題與困惑』（課前完成）【課堂探究】一．你同意《海明威的對話藝術(shù)》關(guān)于《永別了，武器（結(jié)尾）》的鑒賞意見嗎？二．（1）《海明威的對話藝術(shù)》的主要觀點是什么？（2）請用《海明威的對話藝術(shù)》的“潛臺詞”的理論評點賈蕓、《山地回憶》中女孩子等人物的“說話”。三．這兩篇文章的對話的不同之處是明顯的，你能找出來嗎？『課后檢測』（課堂完成）一：難點探究：節(jié)選的魯迅關(guān)于對話藝術(shù)的理論，其主要內(nèi)容是什么？------------------------------------------------

3、--------請你用魯迅的理論，分析本冊中的《水滸》或《紅樓夢》人物。----------------------------------------------------------------【作業(yè)設(shè)計】在你讀過的小說中任選一個人物，用魯迅的理論，從其說話中分析出他（她）的個性特點。