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時間：2020-03-09
《楊海燕任務表單：個人自我診斷SWOT分析表.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）Ｓ 優(yōu)勢Ｗ 劣勢1、學校強力推行“三段九元”的高效教學模式?？普n組老師共同學習、互相督促。1、對高效教學的模式還不太熟悉。2、科組內學習的深度不夠。3、自身的專業(yè)能力還有待加強。外部（環(huán)境）Ｏ 機遇（慶幸條件）Ｔ 威脅（挑戰(zhàn)）1、主動向他人學習。2、積極參加校內外的相關教學活動。能很好地與學生交往，做他們的良師益友。1、教學中的實效性不強，傳統的教學模式還較明顯。2、對學生的學習督促還不夠到位。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）主動與各老師溝通。理論不足。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）利用
2、各種資源認真學習。努力改善。容易懈怠
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