沃爾塔瓦河教案.doc

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1、祖國情——《沃爾塔瓦河》課時：一課時課型：欣賞課教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、欣賞《沃爾塔瓦河》，了解故事情節(jié)，并簡單了解樂段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、了解交響詩、標(biāo)題音樂及相關(guān)知識。3、了解作者斯美塔那。過程與方法：1、欣賞《沃爾塔瓦河》，通過分段講解分析，一河水的流程了解音樂每段所描繪的故事情節(jié)。2、通過分段欣賞，一曲式結(jié)構(gòu)圖的形式，讓學(xué)生簡單地了解樂段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、通過欣賞《沃爾塔瓦河》，引入交響詩標(biāo)題音樂的相關(guān)知識，了解作者斯美塔那。情感態(tài)度與價值觀：1：分段欣賞，了解各段描繪的故事情節(jié)，從而理解《沃爾塔瓦河》的思想內(nèi)容與情感。2、引導(dǎo)學(xué)生喜歡交響詩。3、在欣賞中，體會作者

2、對民族、對祖國的深厚感情，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：分段欣賞《沃爾塔瓦河》，了解故事情節(jié)，以及樂段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：理解每段音樂所描繪的意境。教學(xué)方法：聆聽、感受、體驗(yàn)、模仿、討論、探究。教學(xué)手段：鋼琴（電子琴）、多媒體、課件、錄音機(jī)。教學(xué)過程：課前音樂播放陳龍演唱的《國家》1、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們想聽老師唱歌嗎？生：師：好，老師就給同學(xué)們唱一段（演唱《祖國，慈祥的母親》），希望同學(xué)們認(rèn)真聽歌詞，想想歌詞講述的是什么內(nèi)容。師：歌詞寫的什么呀？生:師：對，就像歌詞所寫的“親愛的祖國、慈祥的母親”每個人都熱愛自己的祖國，可能在表達(dá)方式上有所不同，詩人用詩歌來表達(dá)，

3、畫家用畫卷來描繪，舞蹈家用舞蹈來演繹，歌唱家用歌聲來傳唱，作曲家則用自己寫的音樂來描述。今天就讓我們一起來欣賞由捷克作曲家斯美塔那寫的一首表現(xiàn)捷克人民對自己祖國大好山河無比熱愛之情的音樂《沃爾塔瓦河》2、介紹作者斯美塔那，捷克作曲家，指揮家，民族樂派的奠基人，民族歌劇的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“現(xiàn)代捷克音樂之父”。主要作品有：交響詩套曲《我的祖國》，弦樂四重奏《我的生活》、歌劇《被出賣的新娘》、《達(dá)里波》、《里布舍》等。3、介紹《沃爾塔瓦河》及套曲《我的祖國》《沃爾塔瓦河》是斯美塔那寫的交響詩套曲《我的祖國》中的第二交響詩?！段业淖鎳穭?chuàng)作于1874年9月，當(dāng)時作者正遭受著耳

4、聾病的折磨，但斯梅塔那仍然以頑強(qiáng)的毅力堅持寫完了這一巨作。交響詩套曲《我的祖國》共有六個樂章：一、“維謝格拉德”，描寫古代具有光榮斗爭歷史的古城，捷克過去光榮的象征。二、“沃爾塔瓦”描寫縱貫?zāi)媳钡慕菘俗畲蠛恿鳌譅査吆拥淖匀伙L(fēng)光即使一般的傳說。三、“沙爾卡”，是民間傳說中的民族女英雄的故事。四、“捷克的原始和森林”，描寫祖國的自然風(fēng)光。五、“塔波爾”是英雄性史實(shí)。六、“布朗尼克”是英雄性史實(shí)。4、復(fù)習(xí)交響詩的相關(guān)知識（1）定義：交響詩一種單樂章的標(biāo)題音樂。交響詩的名稱為李斯特所創(chuàng)。音詩：具有文學(xué)性（2）分類音畫：具有繪畫性（描寫性）5、沃爾塔瓦河沃爾塔瓦河是捷克

5、斯洛伐克縱橫南北的最大河流，捷克人民把它比作民族的搖籃。它由兩條支流匯合而成。他流經(jīng)森林、田野和古老的城堡，經(jīng)過布拉格，在美爾尼克附近與易北河合流。交響詩《沃爾塔瓦河》以沃爾塔瓦河為主線，描寫它怎樣由兩支涓涓細(xì)水逐漸匯成巨流，以及兩岸人民的生活、風(fēng)俗、民間傳說和歷史遺跡。師：音樂是聲音的藝術(shù)，它是通過聲音來塑造形象的，那么《沃爾塔瓦河》是通過聲音來塑造河形象的，師：河水從源頭開始，一直流到這條河的盡頭，所以河水在流動的過程中要經(jīng)過許多美麗的地方，那么接下來我們就來了解一下沃爾塔瓦河會流經(jīng)哪些地方？6、整體介紹《沃爾塔瓦河》7：分段聆聽，并分析各段音樂的特點(diǎn)。經(jīng)過地音

6、樂特點(diǎn)源頭音樂輕柔，節(jié)奏歡快，聲音纖細(xì)，由弱到強(qiáng)匯成沃爾塔瓦河音樂力度越來越強(qiáng)，節(jié)奏寬廣，聲音逐漸變大林中狩獵音樂力度強(qiáng)，節(jié)奏快而急促，有號角聲。鄉(xiāng)村婚禮節(jié)奏歡快（載歌載舞），呈現(xiàn)出喜慶歡樂的場面夜幕降臨音樂有歡快逐漸變?nèi)?，暗示夜幕降臨水仙舞音樂輕柔而具有動感才能表現(xiàn)出夜晚和仙女的特點(diǎn)黎明來臨音樂由弱到強(qiáng)，來表現(xiàn)出黎明和河水在積蓄著能量，準(zhǔn)備著新的旅程。沃爾塔瓦河主題音樂具有奔騰的感覺，比前面的主題更加寬廣、有力量，來表現(xiàn)沃爾塔瓦河的磅礴氣勢。圣約翰峽谷音樂進(jìn)入高潮，銅管樂器和定音鼓大大加強(qiáng)了聲勢，非常激烈，表現(xiàn)了河水在峽谷中四處碰撞，拼命掙扎，被摔、撞得鼻青臉腫的

7、形象。沖出峽谷音樂由急促變得自由寬廣，表現(xiàn)了沃爾塔瓦河沖破艱難險阻，擺脫束縛的喜悅心情，同時也暗喻了捷克人民的拼搏精神。音樂非常莊嚴(yán)，充滿了歡樂和力量布拉格（維謝格拉德城堡）流向遠(yuǎn)方音樂漸弱與易北河交匯音樂突然加強(qiáng)，出現(xiàn)了兩聲巨響，表現(xiàn)了沃爾塔瓦河與易北河的水交匯時發(fā)出的聲響。8、完整欣賞《沃爾塔瓦河》。生：根據(jù)前面的各段分析，并在老師的引導(dǎo)下欣賞《沃爾塔瓦河》師，在學(xué)生欣賞過程中，教師要及時引導(dǎo)，并且分析音樂各要素的變化，從而讓學(xué)生更好地理解音樂。源頭（小溪）匯合成沃爾塔瓦河林中狩獵鄉(xiāng)村婚禮夜幕降臨水仙舞黎明來臨沃爾塔瓦河（主題）圣約翰峽谷沖出峽谷布拉格流向遠(yuǎn)