田燕國培感言.doc

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1、學(xué)校是對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想道德教育的主要渠道和主要場所，而教師則是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這一性質(zhì)決定了教師這一職業(yè)的特殊性，于是社會、學(xué)校強調(diào)全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展”?？墒俏艺J(rèn)為這一切的前提是作為教師我們要有良知。首先，我們要將學(xué)生像我們自己的孩子、弟弟妹妹一樣來關(guān)心他們、愛他們，屏蔽私心。前蘇聯(lián)教育家司馬柯曾經(jīng)說過“沒有愛，就沒有教育”。我國近代教育家夏丐尊也說“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成為池

2、塘，沒有愛就沒有教育”。這一切都要求我們教師要真心實意地位學(xué)生付出，讓學(xué)生真切地體會到教師對自己的呵護，才會產(chǎn)生對教師的親近感，樂于接近教師，傾心于教師，愿意接受教師的教育，正所謂“親其師信其道”就是這個道理。而這一切的出發(fā)點都是教師的良知，如果我們做不到這一點，我們教師做的就只剩下教育，至于學(xué)生是否接受，我們不得而知，這樣不定達(dá)不到教育的目的。其次，要真正為學(xué)生的健康、成長、未來著想。而不是一味的想著學(xué)生的成績，好的成績給你帶來的只是榮譽。作為老師，你想到你的一句挖苦嘲笑，可能帶給他終生的屈辱；而真誠的批評縱使難聽也可指

3、引他走上正確的道路。你的教鞭下去打的是他的身體，更是他的尊嚴(yán)，是老師的威信人格。你無意識的一句話，可能給他一生帶來影響，因此，你要指引他走上正確道路，你要為他著想。老師為學(xué)生健康成長、美好未來著想，必須摸著自己的良心前行。為了學(xué)生的發(fā)展要看得遠(yuǎn)，不可鼠目寸光，急功近利。勇于承擔(dān)學(xué)生暫時成績不理想的責(zé)備、誤解。更應(yīng)持之以恒關(guān)注學(xué)生成長中的任何環(huán)節(jié)，學(xué)生的失誤、落后、挫折、努力、進步、創(chuàng)新……都予以關(guān)注?？傊?，作為一位教師，我們要有教師的良知，要修養(yǎng)好自己的職業(yè)良心，全方位的去塑造自己、提高自己。才能名符其實地對得起教師的稱號

4、，勤奮踏實地去工作，也只有這樣才能使我們覺得教育是一種樂趣，學(xué)生是一群天使，我們才會有信心和能力去將我們的學(xué)生教好，才能對得起我們的學(xué)生，才能向家長和人民交上一份圓滿的答卷。