助動詞和系動詞.doc

助動詞和系動詞.doc

ID:51168704

大小:29.50 KB

頁數(shù):5頁

時間:2020-03-19

助動詞和系動詞.doc_第1頁
助動詞和系動詞.doc_第2頁
助動詞和系動詞.doc_第3頁
助動詞和系動詞.doc_第4頁
助動詞和系動詞.doc_第5頁
資源描述:

《助動詞和系動詞.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、助動詞[學(xué)習(xí)目標(biāo)]掌握助動詞的基本用法[知識點總結(jié)]一、定義助動詞是英語特有的一類詞,它們本身一般沒有詞義,不能單獨作謂語。其作用在于幫助實義動詞構(gòu)成謂語,表示時態(tài)、語態(tài)、語氣等,構(gòu)成疑問及否定形式。有以下幾種:be(am,is,are,was,were,being,been),have(has,had,having),do(does,did),shall(should),will(would)。二、用法1、助動詞be(am,is,are,was,were,being,been)(1)be后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)

2、Whoisplayingthepiano?誰在彈鋼琴?Shewasreadingabookthen.那時她正在讀書。(2)be后跟過去分詞構(gòu)成被動語態(tài)Hewasaskedtodothework.有人要他干這件工作。(3)be后跟動詞不定式構(gòu)成謂語:a.表示計劃、安排將要發(fā)生的事。Theyweretoleavethefollowingday.他們將在第二天動身。b.肯定形式表示指示、命令,而否定形式表示禁止。Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必須去見校長。Anybodyisnotto

3、entertheroomwithoutpermission.未經(jīng)允許任何人不能進(jìn)入房間。c.表示義務(wù)、責(zé)任等,相當(dāng)于should。Youaretobebackbefore5.你得在5點鐘以前回來。d.表示可能性,與情態(tài)動詞may,can同義。Suchbooksaretobefoundinanylibrary.這種書在任何圖書館都有。2、助動詞have(has,had,having)(1)助動詞have可以構(gòu)成完成時或完成進(jìn)行時EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中國教英

4、語已經(jīng)多年。IhavebeenstudyingEnglishfor10years.我一直在學(xué)英語,已達(dá)十年之久。(2)和動詞不定式構(gòu)成謂語,表示客觀上不得不做的事情We’vemissedthetrain.We’llhavetowaitforanotherone.我們已經(jīng)誤了火車,只能等下一輛了。3、助動詞do(does,did)(1)構(gòu)成疑問句或否定句Howdidyouknowaboutit?你是怎么知道這件事的?Helikesmusic,doesn’the?他喜歡音樂,對吧?(2)用來加強語氣Docomeand

5、seeus.一定要來看我們。(3)代替前面剛出現(xiàn)的動詞,避免重復(fù)HespeaksEnglishasfluentlyasshedoes.他英語講得和她一樣流利。(4)用于倒裝句NeverdidIhearofsuchathing.我從未聽說過這樣的事情。說明:引導(dǎo)此類倒裝句的副詞有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。(5)構(gòu)成否定的祈使句Don’tbesoproud.不要那么驕傲。4、shall(should)和will(would)(1)shall(should)用于第

6、一人稱的將來時態(tài)中,單純表示將來WhenshallIseeyouagain?我何時再見到你?(2)will只用于第二人稱和第三人稱的將來時態(tài)中Hewillbe30nextmonth.他下個月30歲。YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你們有一場英語測驗。(3)在現(xiàn)代英語中,所有的人稱都可以使用will(would)來表示將來時態(tài)WillIseeyouagain?我還要見你嗎?[課堂練習(xí)]一、請用助動詞be和do的恰當(dāng)形式填空。1.What_______theydoinginthe

7、diningroom?2.What_______youdoyesterday?3.______helateyesterdaymorning?4.I______goingtobeateacherinthefuture.5.Howmanystudents_______thereinyourclass?6.______theglobeonthebookshelf?Yes,itis.7.Hesaidyesterdayhe_______goingtoshoppingwithhismother.8._______hegosh

8、oppingwithhiswifeontheweekend?9.---What______hedrawinginthebedroom?---He’sdrawingamouse.10.---_______yourmotheradoctor?---No,sheisabossinabigcompany.11.He________(not)knowanythingabouthis

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。