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1、萬丈高樓平地起，基礎是最重要的。小事做不好的人，大事肯定也做不好。在小事上馬虎的人，肯定會在大事上吃大虧。因此，家長應該找出孩子馬虎的原因，幫助他們克服馬虎的毛病。一般來說，造成粗心馬虎的原因有4個：1、態(tài)度不認真，對任何事情都缺乏責任心。學習敷衍了事，理解知識時囫圇吞棗，寫作業(yè)時敷衍塞責，馬馬虎虎湊合著做完就算完成任務。2、急脾氣。做什么事都心急，急急忙忙、慌慌張張難免出錯。4、馬虎成習慣。做什么事都毛手毛腳，馬馬虎虎。3、熟練程度上的問題。對所做的功課不熟練，知識掌握不扎實，顧此失彼。面對孩子的粗心，做父母的要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要
2、期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養(yǎng)成的。方法一：幫助孩子找到“粗心點”一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得：我家孩子數(shù)學成績不好，經過我和孩子仔細分析他每次做錯題的原因，我們得出一致的結論：不是題不會做，而是每次都會把題目看錯。由此，我得知，容易看錯題目就是孩子的“粗心點”。于是，我便告訴孩子：“你粗心的原因是每到審題時，你的思維就滑過去了。怎么辦呢?以后你每次再做這樣的題時，先停一下，閉上眼睛數(shù)三個數(shù)，然后再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯了。因為你沒讓思維滑過去，而是有意識地給它設了一個障礙。這就像警察叔叔在交通事故多發(fā)地段設置提示牌一樣。
3、”孩子用我教他的方法去做，效果很明顯，每次做作業(yè)時，因為粗心出現(xiàn)的錯誤少多了?？疵鎸⒆拥拇中?，媽媽與其批評孩子、給孩子上“政治課”，不如具體地幫助他們找到問題的癥結所在，采用正確的方法幫助孩子解決問題。方法二：讓孩子準備一個錯題本一個孩子的作業(yè)本、作文本里到處都有錯別字，孩子因此很自卑，他的媽媽對此也很無奈。于是，孩子的媽媽便去請教兒童教育專家，在教育專家的指導下，媽媽想出了一個好辦法。她和這個孩子一起統(tǒng)計和整理他作業(yè)本里的錯別字，整理完之后，她和孩子都驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，總是寫錯的字就是那么幾個。最后，她讓孩子準備了一個小本，把整理出來的錯別字寫在這個本子里，并且和孩子一起分
4、析這些字寫錯的原因，把這些也寫進本子里。在媽媽耐心的指導和孩子的認真堅持下，一周以后，這個孩子作業(yè)本里的錯別字已經明顯地減少了。如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準備一個錯題本。方法三：圍繞細心做文章一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗：我沒有總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放，而是尋找機會表揚孩子的細心之處。在我們家墻壁上貼著一張細心表，孩子每細心一次，我就給他畫一個紅色五角星;當五角星滿五個時，我就會給他一個小獎勵，如帶他去吃一次肯德基等;當小獎勵滿兩次時，我就給他一個大獎勵，給他買身新衣服、買個新文具盒等。這樣堅持一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子的細心點越來越多了，而粗心的毛病也明顯地減少
5、了。媽媽要特別注意這一點，當孩子出現(xiàn)粗心的毛病時，千萬不要給孩子貼上負面標簽。“你真是屢教不改”、“你就是一個‘小馬虎蟲’，我看你這粗心的毛病是真改不了了”，當家長說出這樣的話時，孩子自己也會喪失信心。方法四：培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習慣孩子粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣，那么孩子做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為“家長便飯”。所以媽媽要引導孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習慣。生活上，讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。學習上，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成、
6、做完作業(yè)要檢查、課前要預習、課后要復習等好習慣。生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現(xiàn)象了。
